春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)，春天(tiān)听(tīng)到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什(shén)么用排比(bǐ)句，关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少春天的(de)气息的排比句(jù)，用排比句(jù)来描(miáo)写春天的句子(zi)等问题(tí)，农商(shāng)网将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半(bàn)球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语气相同的(de)词组(zǔ)或句(jù)子(zi)并排在(zài)一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以上的并列句子也可(kě)以称为排比句(jù)。

　　一(yī)般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才会(huì)发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人(rén)的(de)修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程度(dù)的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达(dá)到(dào)某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致(zhì)、意义(yì)相关或(huò)相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相(xiāng)同(tóng)，意义对称的一(yī)对短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意(yì)重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出(chū)问(wèn)题(tí)，然后自己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表达确定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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