1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开了(le)他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一(yī)个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪(jì)以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世(shì)界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得(dé)可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层(céng)次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语，而且还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学(xué)领域有了很(hěn)高的(de)造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写年之内获得(dé)了哈(hā)佛(fú)大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人(rén)类(lèi)只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着(zhe)天才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来(lái)却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区(qū)域对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序(xù)言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的(de)自(zì)然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射(shè)。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化(huà)上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的(de)越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发(fā)展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个(gè)部分(fēn)的功能都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营销故事当(dāng)中最(zuì)好的(de)素材，再加上(shàng)一n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写(yī)些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而(ér)是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递。我们(men)任何的(de)行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法的(de)突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如(rú)张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是(shì)在(zài)强化(huà)已经形成(chéng)的突(tū)出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么(me)在同样的工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增(zēng)加(jiā)神经元的(de)数量和(hé)增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健(jiàn)康(kāng)的饮食(shí)来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化(huà)它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的(de)，用的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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