音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业是音乐(lè)教育类(lèi)一般特(tè)指音乐教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的(de)具(jù)有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西华(huá)师范大学、河北师范(fàn)大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲(qū)、音(yīn)乐教育等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育类，另(lìng)一个(gè)就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进(jìn)行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作(zuò)品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子(zi)设(shè)备获得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些(xiē)即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是(shì)在完成音(yīn)乐(lè)内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务(wù)于音(yīn)乐内容，每个声部都是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包(bāo)含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一个因(yīn)素就(jiù)有(yǒu)可能(néng)改变(biàn)一(yī)首(shǒu)音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳定的(de)工作(zuò)，那么音乐教育是一(yī)个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为(wèi)一名(míng)私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都会要求你有一(yī)个学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师就(jiù)需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来(lái)说，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位(wèi)课程可(kě)以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不(bù)一(yī)定有资格(琅琊榜霓凰为什么嫁给聂铎 言豫津最后娶宫羽了吗gé)在(zài)伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生时间和(hé)资(zī)源(yuán)来专注(zhù)于演(yǎn)奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学(xué)前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教(jiào)堂管(guǎn)风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业(yè)的(de)学生(shēng)合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统(tǒng)音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入(rù)竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作(zuò)曲相关的(de)一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的(de)技(jì)能和自己的风格，并获得在(zài)不断发(fā)展的(de)音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方(fāng)面的作(zuò)曲编(biān)曲，招收(shōu)的很多都(dōu)是在唱歌方(fāng)面有不错基础(chǔ)的学(xué)生，在软件的(de)学(xué)习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造(zào)性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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