家贫(pín)无(wú)从致书以观出热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭自哪(nǎ)里(lǐ)，家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家(jiā)庭贫寒，没有(yǒu)什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书(shū)的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄(chāo)录(lù)，计(jì)算好（归还(hái)的）日期（按时(shí)）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患无硕师(shī)名人与(yǔ)游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达(dá)执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊(zūn)，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦(yuè)，则又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常(cháng)常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录(lù)，计(jì)算着日(rì)期按(àn)时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕后，便(biàn)马上跑(pǎo)去还书，不(bù)敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把(bǎ)书借(jiè)给我，于(yú)是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤的(de)学说(shuō)，又(yòu)苦于不(bù)能与学(xué)识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤满了(le)他的屋子，他的(de)言(yán)辞和(hé)态(tài)度(dù)从未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大声(shēng)斥责，我的表(biǎo)情更加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开(kāi)国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为“明初诗(shī)文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品(pǐn)有《送东(dōng)阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)手(shǒu)自(zì)笔录计日(rì)以(yǐ)还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人家(jiā)求借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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