音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)是音(yīn)乐教育类(lèi)一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就(jiù)适应社会主义市场经(jīng)济建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校(xiào)有中(zhōng)央音(yīn)乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐(lè)、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演奏(zòu)才算完成全部(bù)的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获(huò)得(dé)想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元(yuán)素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内(nèi)容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教育是一个(gè)不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的(de)选择(zé)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)成为一(yī)名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一个学(xué)士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以(yǐ)为(wèi)自己在大(dà)学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的(de)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)学士课程，不一(yī)定有资(zī)格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受表演在本科和(hé)研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前参加试镜，培(péi)训学(xué)生成为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的产(chǎn)生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专业(yè)无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学(xué)位所(suǒ)需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受(yīn)乐技(jì)术(shù)的(de)所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间(jiān)建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风(fēng)格(gé)，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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