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　　最(zuì)初(chū)画速(sù)写(xiě)一定要掌握结(jié)构、比例、动态(tài)、重心。

　　一、结(jié)

　　速(sù)写培养敏锐的观(guān)太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名察力(lì)和造型能(néng)力，不仅是基础训练中贯(guàn)穿始终(zhōng)的课题，也是造型艺术中各专业的(de)一门(mén)必修课程。

　　最(zuì)初(chū)画速写(xiě)一(yī)定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速(sù)写的目的(de)在于培养正确的观(guān)察方法及(jí)严格的造型能力。

　　写生(shēng)者必须具(jù)备扎实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在(zài)写生中才(cái)能做到游刃有余，人体的(de)内部(bù)结构是没(méi)有(yǒu)变化的，变化的只有随着人体运动的动态、衣(yī)纹等(děng)。

　　因此，线的运用与结构(gòu)有着密不(bù)可分(fēn)的(de)关系，表现方法要为表现结构服务。

　　比例就是老(lǎo)师常(cháng)说(shuō)：“立七坐五蹲(dūn)三半(bàn)”。

　　人体立姿为七个头(tóu)高（立七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿为(wèi)三个半头(tóu)高(gāo)（蹲三半），立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿(tuǐ)二(èr)分一处。

　　二、动态

　　速写(xiě)人(rén)物有静(jìng)、动(dòng)两种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动(dòng)态(tài)。

　　画速写(xiě)，能(néng)够“首观动态(tài)”，画(huà)之前，就得对人体的(de)各种动作规律，做到了如指掌(zhǎng)，成竹在胸。

　　速写时才有(yǒu)底气。

　　临场(chǎng)时，才会忙(máng)而不乱，处(chù)而不惊。

　　若(ruò)能这般，我看关键是，在(zài)静态中要懂得(dé)稍息的原理，在(zài)动(dòng)态(tài)中(zhōng)要掌握(wò)走动的(de)规律(lǜ)。

　　还要明(míng)白，什么是(shì)重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑(chēng)面。

　　速写要从大体出发，画人物，要化(huà)繁(fán)为(wèi)简，学会简笔画。

　　让线条概括、简约、整体(tǐ)。

　　看速写(xiě)动态(tài)时要把(bǎ)握整(zhěng)个关(guān)系(xì)，画准动态主(zhǔ)线和支线。

　　三、重心

　　重(zhòng)心(xīn)：指(zhǐ)的是人体平衡靠重心的稳定，重(zhòng)心是指(zhǐ)物体(tǐ)的(de)重(zhòng)力(lì)的中(zhōng)心。

　　人(rén)体站(zhàn)立的重心分(fēn)为无(wú)外力(lì)情况和有外力情况。

　　在无外力的情况(kuàng)下，重心可以以锁(suǒ)骨窝为标准，在双脚着(zhe)力(lì)的情况下，重心一(yī)般在两脚之间或略偏脚着(zhe)力重的一边(biān);在单脚吃重的情(qíng)况下，锁(suǒ)骨窝的垂直(zhí)线会落在着力脚的内侧脚(jiǎo)踝(huái)。

　　速写(xiě)人的身体(tǐ)形(xíng)态是(shì)很有特点的(de)。

　　要看模特(tè)整个(gè)身体(tǐ)姿态趋势。

　　(比如向(xiàng)左倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿是浮(fú)着的，那整个(gè)身体(tǐ)的重心绝对是(shì)落(luò)到(dào)着力的那条腿上的）

　　人(rén)物(wù)的运动就是重心(xīn)和着力点的不断移动(dòng)。

　　如果大家想表现出一定的动(dòng)感，那就要学会利用重(zhòng)心和着(zhe)太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名力点的理(lǐ)论(lùn)。

　　从某种方面来(lái)说：当人物的(de)重心(xīn)落空(kōng)时(就是不在(zài)中心线上时)，人体会(huì)显得(dé)“不(bù)稳”，如果大家能够利用好(hǎo)这种“不稳”，就会使人(rén)物的动感加强。

　　速写的技巧提升需要长期大量的练习(xí)，多临(lín)摹，多(duō)借鉴。

有没有速写教(jiào)程(chéng)视频？

　　你可以去个(gè)个画室官(guān)网(wǎng)里面看看，会(huì)有的

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