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耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系

耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什(shén)么是“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红(hóng)的落日,一(yī)起把影子倒(dào)映在水中(zhōng),闪动着(zhe)粼(lín)粼波光的。

  关于古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)诗意(yì)是什么以及古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的上一句(jù)怎么读,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的下一句等(děng)问题,小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起(qǐ)把影(yǐng)子(zi)倒映在(zài)水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

  这(zhè)句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧(mù)童归去横(héng)牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注(zhù)释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文(wén)指落(luò)日西沉(chén),半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿(lǜ)草长(zhǎng)满了池(chí)塘(táng),池塘里的水呢,几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的落日,一(yī)起把影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中,闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓地把家还;

  拿着一支短笛(dí),随口吹着,也没有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

  写景文字(zì)集中在一、二两(liǎng)句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把(bǎ)池塘(táng)、山、落日三者有机地(dì)融合起来,描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂",两个"满(mǎn)"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点,写出(chū)了景色的生(shēng)机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落西山,拟人味很浓,一个"浸",写山(shān)和落日(rì)倒映在水中的形象(xiàng),生动形象。

  "横"字(zì)表(biǎo)明牧童(tóng)不是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí),而是随(suí)意(yì)横坐在牛背(bèi)上,表现了(le)牧童的调皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景物,色(sè)彩和(hé)谐,基(jī)调清新,有了这(zhè)样(yàng)的(de)环境,那牧童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了。

  同(tóng)时,也表(biǎo)现(xiàn)出了牧童无忧无(wú)虑,悠(yōu)闲(xián)自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意思(sī)是(shì):山衔(xián)住落(luò)日(rì)淹(yān)没(méi)了水波。


  这一(yī)句(jù)诗出(chū)自于哪里呢(ne)?————宋代(dài)·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完整的原文是这样(yàng)的(de):

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给(gěi)大家(jiā)把翻译也(yě)放(fàng)出来了,便于(yú)大家理解这首诗:

  在一个长满水草(cǎo)的池塘里,池(chí)水灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹没(méi)了水波(bō)。

  放牛(niú)的孩子横坐(zuò)在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲。


  这里有一(yī)些我觉(jué)得比较重(zhòng)要的词汇,单独解(jiě)释给大(dà)家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉(chén),半挂在山腰,像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回(huí)去。


  创作背(bèi)景(jǐng):

  这首(shǒu)诗(shī)应当是作(zuò)于作者晚年隐居,游览农家之时(很可能为宋度(dù)宗(zōng)年(nián)胡唯间)。


  既(jì)然说到这了,我们就一起来欣(xīn)赏评析(xī)一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗(shī)中的(de)不少写景之作(zuò),都是(shì)诗中有(yǒu)画。

  但唐(táng)人诗中之(zhī)画,多(duō)为妙手天成;宋人却更多是(shì)有意为(wèi)之。

  尤其是南宋末年,一些(xiē)作家常以七(qī)绝的形式,进行这方面的艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗(shī)本就是题(tí)在画上(shàng)的。

  此(cǐ)诗(shī)是(shì)其中的较有成就者。

  这(zhè)是(shì)一(yī)首(shǒu)描(miáo)写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  诗人即景而写(xiě),构(gòu)成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú):在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池塘里,池中的(de)水灌得满满的,太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像被(bèi)山吃(chī)掉一样(是落山(shān)后),倒(dào)映在冰凉(liáng)的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的(de)吹奏。

  诗人即景(jǐng)而写,构成(chéng)了一(yī)幅饶有生活(huó)情(qíng)趣(qù)的农村晚景图。

  诗前两句写(xiě)背景。

  首(shǒu)句“草满(mǎn)池塘(táng)”是说(shuō)节令已在(zài)春末,池塘里的青草已经长满,借鉴谢(xiè)灵运(yùn)《登(dēng)池(chí)上楼》名句“池塘生春(chūn)草”,但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生(shēng)”字,显出节令的(de)不同。

  “水(shuǐ)满陂(bēi)”,是(shì)说正逢多雨(yǔ)季节,因此水涨得(dé)很(hěn)高。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字(zì),形象地现出(chū)落日挂(guà)在(zài)山头上的情况,与杜甫“四(sì)更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

  又用一个“浸”字,写落日青(qīng)山(shān)倒映水中,与王(wáng)安石“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常(cháng)相(xiāng)似。

  诗围绕池塘型做亮为中心,以池(chí)塘中的绿草与澄净的池水,带(dài)出青(qīng)山(shān)与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也(yě)十分绚(xuàn)丽。

  后两句表现了乡野(yě)黄昏(hūn)晚景的可爱,村(cūn)童牛(niú)背吹(chuī)笛,悠然自(zì)得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着一种(zhǒng)欣赏的目光去(qù)看牧童、写(xiě)村晚,他十分满足于这样一(yī)种自(zì)然风光优美、卜宽(kuān)人(rén)们生活自由自在的环境,故写牧(mù)童,让其"横牛背(bèi)",吹笛(dí),则是“无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口”,是诗人厌倦了尘世(shì)的喧(xuān)嚣,看破了(le)"红(hóng)尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘(jū)无(wú)束(shù)呢?总(zǒng)之,这首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的(de)画面,无论是色(sè)彩的(de)搭配(pèi),还是背景与主角的布(bù)局,都非常协调,而画中之景、画外之声,又(yòu)给人一(yī)种恬静(jìng)悠远的美(měi)好感觉。

  诗摄(shè)取的(de)画面不大,写景则集中在池(chí)塘(táng)上,写人则集(jí)中在牧童(tóng)上(shàng),又(yòu)都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ),把人引入了江南优美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满(mǎn)着向往。

  在<耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系此(cǐ)之前,张(zhāng)舜民《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒(hán)鸦(yā)两两归(guī)”句(jù),与这首诗(shī)比,画面中少了(le)个天真烂漫的(de)牧童,代之(zhī)以(yǐ)牛(niú)背的乌鸦,以显(xiǎn)出村(cūn)晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样的农(nóng)村(cūn)景色,因(yīn)诗人(rén)的(de)心情不(bù)同(tóng),摄取的画面(miàn)便不(bù)同,一是充(chōng)满(mǎn)情趣,一是惆怅落寞,因此诗家(jiā)有“一切(qiè)景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后(hòu),关于(yú)作(zuò)者雷震,相信大家(jiā)都很不是熟(shú)悉了(le),这里呢我就介绍(shào)一下(xià)吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平不(bù)详。

  或以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山)人(rén),宋宁宗嘉(jiā)定年间(jiān)进士(shì)。

  又说是南昌(今属江西)人,宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日,一(yī)起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动(dòng)着粼(lín)粼(lín)波光的。

  关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)这句(jù)话的意思,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么,山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪的上(shàng)一(yī)句怎么(me)读,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)

  “山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思是(shì)青山(shān)衔(xián)着彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  这(zhè)句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi),山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧童归去横牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口(kǒu)吹。

《村晚》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂在山腰(yāo),像(xiàng)被(bèi)山(shā耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系n)咬住了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草长满了池塘,池塘(táng)里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红(hóng)的落日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  那小牧童(tóng)横骑在牛背上,缓(huǎn)缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声(shēng)腔。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村(cūn)晚(wǎn)》是(shì)一首描(miáo)写农村(cūn)晚景(jǐng)的(de)诗(shī)。

  写景文字集中(zhōng)在一、二两句,写的(de)是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者有机地融(róng)合起(qǐ)来,描(miáo)绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出(chū)场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水满陂(bēi)",两个"满"字,写出(chū)仲夏时令的(de)景物特点(diǎn),写出(chū)了(le)景色的生(shēng)机一片;

  "山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪(yī)",一个"衔(xián)",写日(rì)落西山,拟人(rén)味很浓,一个"浸(jìn)",写山(shān)和(hé)落日倒(dào)映在水(shuǐ)中的(de)形象(xiàng),生动形象。

  "横(héng)"字(zì)表(biǎo)明牧童不(bù)是规矩地骑,而是随意横(héng)坐在牛背上,表(biǎo)现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物(wù),色彩和谐,基调(diào)清新,有了这样的环境(jìng),那(nà)牧童(tóng)自然就(jiù)是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了(le)。

  同时,也(yě)表(biǎo)现出(chū)了牧童无(wú)忧无虑,悠(yōu)闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

  这我(wǒ)会(huì)!这一句诗的意(yì)思(sī)是(shì):山衔住落日淹没了(le)水波。


  这一(yī)句诗出自于哪里呢(ne)?————宋代·雷(léi)震《村晚》


  这首(shǒu)诗完(wán)整的原(yuán)文(wén)是这样的:

  草满(mǎn)池塘水满陂(bēi),山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信(xìn)口吹。


  我给大家把翻译也放出来了(le),便(biàn)于(yú)大家理解这首诗:

  在一个长满水草(cǎo)的池塘里,池水灌(guàn)得(dé)满满的,山衔住落(luò)日淹没了(le)水(shuǐ)波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹(chuī)奏(zòu)着不成调的乐曲。


  这里有一些我(wǒ)觉得比较重要的词汇,单(dān)独解释(shì)给(gěi)大家看:

  陂(bēi)(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半(bàn)挂(guà)在山(shān)腰,像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随口。

  归去(qù):回去。


  创作背景:

  这首诗应当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年隐居,游览农家之时(很(hěn)可能(néng)为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗与(yǔ)唐诗中的不少写(xiě)景之作,都(dōu)是诗中有画(huà)。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手天成;宋人却更(gèng)多是有意为(wèi)之。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末年,一些作家常(cháng)以七绝(jué)的形式,进行这方(fāng)面的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使你感到(dào)这(zhè)些(xiē)诗本就是题在(zài)画上(shàng)的(de)。

  此诗是其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

  这是一首(shǒu)描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

  诗人(rén)即景而写,构成了一幅饶(ráo)有生活(huó)情趣的农村晚景图(tú):在四周(zhōu)长满(mǎn)青草(cǎo)的池塘里,池中的水灌得满满的,太(tài)阳正(zhèng)要落山,红红的火球好像被山吃掉一样(是(shì)落(luò)山后(hòu)),倒映在冰凉的(de)池(chí)水(shuǐ)波(bō)纹中(zhōng)。

  放牛回(huí)家的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景而写(xiě),构成(chéng)了一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚景图。

  诗(shī)前(qián)两句写背(bèi)景。

  首句“草满池塘”是说节(jié)令(lìng)已在春末(mò),池(chí)塘里(lǐ)的(de)青草(cǎo)已经长满,借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令(lìng)的不同。

  “水满陂”,是(shì)说正(zhèng)逢多雨季节,因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

  次句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日(rì)挂在山头(tóu)上的(de)情况,与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

  又(yòu)用一个“浸”字,写落(luò)日青山倒映水中,与(yǔ)王安石(shí)“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

  诗围绕池塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为(wèi)中(zhōng)心,以池塘(táng)中的(de)绿草与澄净(jìng)的池水,带出(chū)青山与落日,中间以一“浸”字作维系,使(shǐ)池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后两句表现了(le)乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景的(de)可爱,村童(tóng)牛背吹笛(dí),悠然自得,纯朴无邪而快乐(lè)。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚,他(tā)十分满足于这(zhè)样(yàng)一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽人(rén)们生活自由自在(zài)的(de)环境,故写牧(mù)童,让其(qí)"横牛(niú)背",吹笛(dí),则(zé)是(shì)“无(wú)腔信口”,是诗(shī)人(rén)厌倦了尘世的喧嚣,看(kàn)破了"红尘(chén)滚滚"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无束呢(ne)?总之,这(zhè)首诗描绘(huì)的确实(shí)是一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外桃源(yuán)般的画面,无论(lùn)是色彩的搭配,还是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布(bù)局,都非常协调(diào),而(ér)画(huà)中之景、画外(wài)之声,又给人一种恬(tián)静(jìng)悠(yōu)远的美好感觉。

  诗摄(shè)取的画(huà)面不大,写景则集中在池塘上,写(xiě)人(rén)则集中(zhōng)在牧(mù)童上,又都紧紧(jǐn)围(wéi)绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人引入了江南优美的田园之中,使(shǐ)人(rén)对(duì)悠(yōu)然恬(tián)静的(de)乡村(cūn)生活充满着(zhe)向往。

  在此之(zhī)前,张(zhāng)舜(shùn)民《村居》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛背无人卧,带得(dé)寒(hán)鸦两两(liǎng)归”句,与这(zhè)首诗(shī)比(bǐ),画面中少了(le)个天真烂漫的牧童,代(dài)之以(yǐ)牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样(yàng)的(de)农(nóng)村景色(sè),因(yīn)诗人(rén)的心情不(bù)同,摄取的画面便(biàn)不(bù)同(tóng),一是充满情(qíng)趣,一是(shì)惆怅落寞(mò),因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景(jǐng)语皆情语(yǔ)”的说法。


  最后,关于作者雷震,相信大家都很不是熟悉了(le),这里呢(ne)我就介绍一下(xià)吧:

  雷(léi)震,宋(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又说是(shì)南(nán)昌(今属江(jiāng)西(xī))人,宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七十(shí)四。

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