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  悲守穷庐,将复何及的意思(sī)是只能(néng)悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来得及(jí)?这句话(huà)出(chū)自诸葛亮的(de)《诫子书(shū)》。悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及的意(yì)思

  悲守穷(qióng)庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及(jí)。

  ”意(yì)思是年(nián)华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意志随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及(jí):穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将复(fù)何及的出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出自(zì)诸葛亮的(de)《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也,非学无以广才,非志(zhì)无(wú)以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻(fān)译(yì)为:君(jūn)子的(de)行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修(xiū)养(yǎng),以节俭来(lái)培养自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一(yī),而才(cái)干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就(jiù)无法增长(zhǎng)才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋精神,急(jí)躁冒(mào)险(xiǎn)就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复何及意思是什么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)”的(de)意思是悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居舍(shě),又怎么来得及(jí)呢(ne)?这句话(huà)出(chū)自(zì)诸(zhū)葛亮的(de)《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前(qián)写给他儿子(zi)诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐(lú)将复何及的意思(sī)

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居(jū)舍(shě),又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治家诸葛亮临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可(kě)以看作出诸葛亮是一位(wèi)品格高(gāo)洁、才(cái)学渊(yuān)博的(de)父亲,对儿子的殷殷(yīn)教诲(huì)与(yǔ)无限期望尽在此(cǐ)书中(zhōng)。

《诫子(zi)书》全文

   夫君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学(xué)须静(jìng)也,才须学(xué)也。

  非(fēi)学(xué)无以广才(cái),非(fēi)志无以成学。

  慆慢则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁(zào)则不能治(zhì)性。

  年与(yǔ)时(shí)驰(chí),意与日去,遂成枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守(shǒu),从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确志(zhì)向(xiàng),不(bù)排除外(wài)来干扰无(wú)法达到(dào)远大(dà)目标。

  学习必(bì)须静心专一,而才干来自学习。

  所以不(bù)学习就无法(fǎ)增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋(fèn)精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢(ne)?

《诫子书》的启(qǐ)示(shì)

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭(jiǎn)”。

  “静(jìng)以(yǐ)修身”、“非(fēi)宁(níng)静无以致远”、“学须(xū)静也”,告(gào)诉人们只有宁静才(cái)能够修养身心(xīn),静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生(shēng)活务必(bì)要节俭,并以(yǐ)此培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高(gāo)远。

  内心宁静(jìng)才(cái)能戒骄(jiāo)戒躁,内心(xīn)淡泊(pō)才能含(há丁二醇和丙二醇是不是酒精n)英咀(jǔ)华,内心(xīn)开阔(kuò)才能登高望(wàng)远。

  无论工作(zuò)还是生(shēng)活,只有静下心来(lái)才能更好的谋划(huà)未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也(yě)”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学(xué)习环境(jìng)更要有(yǒu)专注、平和的学(xué)习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学”,则进(jìn)一步(bù)阐述了学习的增(zēng)值力量。

  立志是(shì)成(chéng)学的(de)前提(tí),不努力学习,就不能增加(jiā)自(zì)己的(de)才干;但在学习的过程(chéng)中,决心(xīn)和毅(yì)力(lì)非常重要,缺乏了意志(zhì)力,就会半途而废。

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