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　　相(xiāng)对(duì)评价和(hé)绝对评价区别(bié)：1、相对评价是(shì)在(zài)被评价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对象逐一(yī)与基准进行比(bǐ)较(jiào)，以判(pàn)断该群(qún)体中每一(yī)成员(yuán)的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是(shì)在评价对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进(jìn)行比较，确(què)定评价对象达到(dào)目标基准绝(jué)对位置(zhì)的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价可以了(le)解学生(shēng)之间的差(chà)异(yì)，便于比较(jiào)个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其(qí)标(biāo)准比(bǐ)较客(kè)观，如果评0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号价是(shì)准确的(de)，那么(me)评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自己与客(kè)观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各教育目标完成(chéng)情况，明(míng)确(què)今后(hòu)工(gōng)作(zuò)的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别(bié)：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依据不(bù)同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标参照性(xìng)评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也称常模(mó)参照性评价，是(shì)用常模参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价(jià)依据教学目标和(hé)教材编制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学生(shēng)是(shì)否(fǒu)达(dá)到了教学(xué)目(mù)标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做唯的(de)位(wèi)置来评价和决定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是(s0551是哪个地区的区号呢，0551是哪儿的区号hì)目标(biāo)达成与否(fǒu)，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学(xué)考试(shì)、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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