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  子不学,非所宜什么意思,子(zi)不学,非所宜(yí)这句(jù)话是什么(me)意思(sī)是小孩(hái)子不肯好好学习,是很不(bù)应该的。

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子不(bù)学,非(fēi)所宜什(shén)么意思,子不学,非所宜这句话是什么(me)意思

  小孩子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的(de)。

  出自《三字经》,是中(zhōng)国的传(chuán)统启蒙教材。

  本(běn)文(wén)整理(lǐ)了节(jié)选(xuǎn)内容及译文(wén),欢迎大(dà)家阅读(dú)。

《三字经》节(jié)选(xuǎn)

  【作者】王(wáng)应麟

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五子,名俱扬。

  养(yǎng)不教,父之(zhī)过。

  教不(bù)严(yán),师之惰。

  子不(bù)学(xué),非所宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉不(bù)琢(zuó),不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习(xí)礼仪(yí)。

  香九龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟于长,宜(yí)先知(zhī)。

《三字经》节选(xuǎn)译文

  人出(chū)生之初,禀(bǐng)性本身都是善良(liáng)的(de)。

  天性也都相差(chà)不(bù)多,只是后天所处(chù)的环境不(bù)同和所受教(jiào)育不同(tóng),彼此的习(xí)性(xìng)才形成了巨大的差别。

  如果(guǒ)从小不好好教育,善良的(de)本性就会变坏(huài)。

  为了使人不变坏,最重(zhòng)要的方法就是要专心(xīn)一致地去教(jiào)育孩子(zi)。

  战国时,孟子的(de)母(mǔ)亲,曾三次(cì)搬家(jiā),是为(wèi)了使孟子(zi)有个好的(de)学(xué)习(xí)环境。

  小孩子不肯好好学习,孟(mèng)母就(jiù)折断了织布的机杼来教育(yù)孟子。

  五代时,燕山人窦禹(yǔ)钧教育儿(ér)子很有方法(fǎ),他教育的五个儿(ér)子(zi)都很有成(chéng)就,同时科(kē)举(jǔ)成名。

  仅仅是供养(yǎng)儿女吃穿,而不好好教育,是父母(mǔ)的过错(cuò)。

  只是教育,但(dàn)不严(yán)格要求就是做老(lǎo)师的懒惰(duò)了(le)。

  小孩子(zi)不肯好好学(xué)习,是很不应该的。

  一个人倘若小时候不好好学习(xí),到(dào)老的时候(hòu)既不懂做人的道理,又(yòu)无知识,那么(me)到老的时(shí)候都很难有所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会(huì)成为精美的器物;

  而人要(yào)是不懂得(dé)学习(xí),以自己的知识、技能来实现自己的价值(zhí),就不懂得(dé)礼仪(yí),不能(néng)成才。

  做儿女(nǚ)的,从小时候就要亲近老师(shī)和朋友(yǒu),以便从他们那(nà)里学习到(dào)许多(duō)为人(rén)处(chù)事的礼节和知识(shí)。

喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗,康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹  东汉人黄香(xiāng)九岁时就知道(dào)孝敬父亲(qīn),替(tì)父(fù)亲暖被窝(wō)。

  每个(gè)孝顺父母的人都应该(gāi)实行和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大的(de)梨让给哥哥吃(chī),这种尊(zūn)敬和友(yǒu)爱兄长的道理,是每个人从小喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗,康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹就应该(gāi)知道的(de)。

子不学,非所宜是(shì)什么意思?

  1、“子不学(xué),非所(suǒ)宜。

  又不学(xué),老(lǎo)何为。

  玉不(bù)琢,不(bù)成器,人不学(xué)不知(zhī)义“的意思是(shì):小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应该的。

  一(yī)个人倘(tǎng)若小时候不好(hǎo)好(hǎo)学习,到老的时候既不懂做人运耐(nài)的道理(lǐ),又无(wú)知识,能有什么用呢?玉不(bù)打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;人若是(shì)不学习,就不懂得礼仪,不能成才(cái)。

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子(zi)不学,非所宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思

  小孩子(zi)不肯好好学(xué)习,是很不应该(gāi)的(de)。

  出自《三字经》,是中国的传(chuán)统启蒙教材(cái)。

  本文整理了(le)节(jié)选内容及译文,欢迎大家阅读。

《三(sān)字经》节选

  【作者】王应麟

  人之(zhī)初(chū),性本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之道,贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学(xué),断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不(bù)教(jiào),父(fù)之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学(xué),老何(hé)为。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼(lǐ)仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席(xí)。

  孝于亲(qīn),所(suǒ)当(dāng)执(zhí)。

  融四岁,能(néng)让梨。

  弟于长,宜先(xiān)知。

《三字经》节选译文

  人(rén)出生之(zhī)初,禀(bǐng)性本身都是善良(liáng)的。

  天性也都相差不(bù)多,只是(shì)后天所处的环境不同和所受教(jiào)育不同,彼此的习性才(cái)形成了巨大的差别。

  如果从小不(bù)好好教育,善良的本性就会变(biàn)坏。

  为了使人不变坏,最重要(yào)的方法就是(shì)要专心一致地去教育孩子。

  战国时,孟子(zi)的母(mǔ)亲(qīn),曾(céng)三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环(huán)境。

  小孩(hái)子不肯好好学习,孟(mèng)母就折断了织布的喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗,康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹机杼(zhù)来教(jiào)育孟子。

  五代时,燕山(shān)人窦禹钧(jūn)教育儿(ér)子很有方法,他教育的(de)五个儿(ér)子都很有成就,同时科(kē)举(jǔ)成名。

  仅仅是供养儿女吃(chī)穿(chuān),而不(bù)好好教育,是(shì)父母(mǔ)的(de)过错。

  只是(shì)教(jiào)育,但不(bù)严格要(yào)求就是做老师的懒惰了。

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  一个(gè)人倘若小时候(hòu)不好好学习,到老的(de)时(shí)候既不懂(dǒng)做(zuò)人的道理,又无知识,那么(me)到(dào)老的时候都很难有所作为(wèi)的(de)。

  玉(yù)不(bù)打(dǎ)磨雕刻(kè),不会成为精美(měi)的器物;

  而人要(yào)是(shì)不(bù)懂(dǒng)得学习,以自己(jǐ)的(de)知(zhī)识、技能来实现自己的价值(zhí),就不懂得礼仪,不(bù)能成才。

  做(zuò)儿女(nǚ)的,从小时候就要亲近(jìn)老(lǎo)师和朋友(yǒu),以便从他(tā)们那里学(xué)习到许(xǔ)多为人处事的礼节和知识。

  东汉人黄香九岁(suì)时就知道(dào)孝敬父亲,替(tì)父(fù)亲暖(nuǎn)被窝。

  每个孝(xiào)顺父母的人都应该实行和效仿。

  汉代人孔(kǒng)融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和(hé)友(yǒu)爱兄长(zhǎng)的(de)道理(lǐ),是每个人从小就(jiù)应该知道的。

子不学(xué),非所宜是(shì)什么意思?

  1、“子(zi)不学,非(fēi)所宜。

  又不(bù)学,老何为。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器,人(rén)不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该(gāi)的。

  一个人倘若小时(shí)候不好好学习,到(dào)老的时候既不懂做人运耐的(de)道理(lǐ),又无(wú)知(zhī)识,能有什么用呢(ne)?玉不(bù)打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器物;人若(ruò)是(shì)不(bù)学习,就不懂得礼仪,不(bù)能成才。

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