认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地(dì)是认真(zhēn)的(de)和认真地(dì)的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词(cí)的(de)。

　　关(guān)于认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真的(de)与认真地以及认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真地(dì)和(hé)认真的有(yǒu)什么区别，认真的(de)与(yǔ)认真地，认真的还是认真(zhēn)地？，认(rèn)真的与(yǔ)认(rèn)真地区别等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

认真地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名(míng)词。

　　例如：认(rèn)真的(de)学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词(cí)，例(lì)如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要(yào)三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作(zuò)业(yè)，哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作(zuò)业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特(tè)点(diǎn)也必(bì)须和它前(qián)面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是(sh在职教育是什么意思，补充在职是什么意思ì)必须和(hé)它前(qián)面的(de)词构成一种固(gù)有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面的名(míng)词或(huò)并首(shǒu)代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学(xué)校就是残疾人(rén)培训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时(shí)，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它后面(miàn)的词语为其前的动词或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，在职教育是什么意思，补充在职是什么意思应读de。

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