原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精神和物(wù)质上从对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他(tā)们的成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好(hǎo)运气(qì)，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的(de)一(yī)个(gè)家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的(de)，所有的(de)关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子(zi)去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的(de)自(女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗zì)我认知，经(jīng)常会(huì)这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对(duì)方知道(dào)了自己真实(shí)的(de)样子，就会(huì)失(shī)去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可(kě)能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大(dà)

　　早(zǎo)年(nián)的(de)情感会决(jué)定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力(lì)，而社(shè)会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的(de)力(lì)量和家庭(tíng)影响的力(lì)量(liàng)对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和(hé)情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子(zi)的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自身有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自(zì)己不(bù)好的(de)感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指(zhǐ)责的(de)人(rén)，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足(zú)这类(lèi)人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早年经(女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在(zài)他每一次指责(zé)的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一(yī)门艺(yì)术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去(qù)记恨她那(nà)么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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