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小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的(de)部(bù)分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换(huàn)句子或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示(shì)层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明苹果xr重量为多少g需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的苹果xr重量为多少g(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排(pái)，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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