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全(quán)因素速写(xiě)是什么意(yì)思，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话没(méi)怎么听过，因(yīn)为全因(yīn)素(sù)也(yě)可以(yǐ)理解成写(xiě)实(shí)的意(yì)思，但是速写本身讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以(yǐ)我(wǒ)猜题(tí)主(zhǔ)你的意(yì)思应(yīng)该是那种明暗速写吧(ba)。

　　当(dāng)然也有可能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻(wén)啦(la)。

什(shén)么是全因素素描

　　全因素(sù)素(sù)描是(shì)相对结构素描来讲(jiǎng)的，一(yī)般结构(gòu)素描(miáo)是不(bù)考虑光影的(de)，所以不算全部(bù)因(yīn)素都考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构入手，比如(rú)文艺(yì)复(fù)兴的达芬奇，虽然画面上(shàng)有黑白调子，却是(shì)从结(jié)构(gòu)入手来表(biǎo)现(xiàn)的，更突出的还有丢(diū)勒(lēi)等人，而之后东欧的俄罗斯的(de)列宾美(měi)院强调全(quán)因素也(yě)就是相对强(qiáng)调光与影。

　　现(xiàn)在一般我们如(rú)果强调(diào)全因素素描就是强调画的时(shí)候带(dài)上(shàng)背景。

　　把对(duì)象(xiàng)连同周(zhōu)围环境的关系一(yī)起(qǐ)表现出(chū)来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是不少(shǎo)初(chū)学者和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于(yú)他们(men)缺乏长期性的作业训练，在(zài)考试中(zhōng)不能在整体观念的指导下全面推进(jìn)，往往是急于(yú)求成，在缺(quē)乏对整(zhěng)体效果的把握下(xià)一味死抠局部，造成局部相互之(zhī)间关系无法很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美感不能更好的体现出来，局部的构造已(yǐ)经很(hěn)突出(chū)了，而其他(tā)地方做的不(bù)足，这样的一幅画(huà)，怎么能得到好评呢？

　　一幅(谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么fú)画的整体是由若干伏兄亏个局部组成(chéng)的，没有局部的一幅画是不(bù)真实的；然而，一幅画只有(yǒu)局部，没有(yǒu)整体，就算再(zài)精彩、再深入也是毫无意义的(de)。

　　素描的目(mù)的，不光是练就(jiù)一手“好活”，而更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练习也(yě)就失去了(le)它的(de)本(běn)质意义。

　　既然(rán)整体是关系到(dào)一幅(fú)素描画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与整体的关系就显(xiǎn)得十(shí)分(fēn)重要(yào)。

　　如何(hé)解决这(zhè)种(zhǒng)关系，就(jiù)要靠比较的(de)方(fāng)法，比(bǐ)较色调的深浅，比例(lì)的长短(duǎn)、宽窄、大(dà)小，比(bǐ)透视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的(de)作(zuò)品，才是(shì)客观对象真(zhēn)实存(cún)在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有(yǒu)的人，没有(yǒu)绝对(duì)相(xiāng)同的(de)面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也(yě)不(bù)例外，他（她）们谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么也都有(yǒu)别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根(gēn)本任务是，捕捉(zhuō)对象的特(tè)征(zhēng)和独(dú)具个性(xìng)的差异，但是(shì)在素描写生的过程中，常常(cháng)看到有的学生不管画谁，不管对象的(de)长相如何，气质(zhì)怎样，都画(huà)得(dé)像一个人，模特儿似乎成了(le)摆设(shè)，成了他(tā)们胡(hú)编乱造的参(cān)照(zhào)物(wù)。

　　这里有初学(xué)时(shí)期老(lǎo)师指(zhǐ)导上(shàng)的(de)失误(wù)，还有考(kǎo)生自己认识上(shàng)的误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为：模特儿像不像没有关系(xì)，只要画面效(xiào)果好就行，反正评分的老师也不知(zhī)模特(tè)儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一，但它(tā)却(què)能检验一(yī)个学(xué)生对事物所具备的敏(mǐn)感性和(hé)表现(xiàn)能(néng)力。

　　如果一(yī)个学(xué)生长时(shí)间脱(tuō)离(lí)对象去感(gǎn)受(shòu)，去编(biān)造所谓的画面效果和废弃对客观对(duì)象(xiàng)感(gǎn)知能力(lì)的训练，那么他就有可能造成感知能(néng)力的退(tuì)化，失去一个艺术家(jiā)所应(yīng)有(yǒu)的敏感性。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这是因为作为(wèi)一个画(huà)家重(zhòng)要(yào)条件(jiàn)的眼睛已经退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试(shì)卷(juǎn)是无(wú)法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛(máo)病一旦(dàn)形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意老师(shī)讲到的(de)每一(yī)个(gè)细节(jié)。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后画面(miàn)调整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁(suǒ)碎(suì)的问题(tí)。

　　为什么会出现这些问(wèn)题呢(ne)？这是(shì)因为画(huà)面(miàn)的(de)黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比和变化规律,画面的层次(cì)就不清晰，画面的(de)效尘含(hán)果就(jiù)不响(xiǎng)亮，至于哪一(yī)种成分多点(diǎn)，哪一种成分少点(diǎn)，都要给你的(de)感受而定。

　　自身的(de)关系是(shì)非常重大的，但不管怎样的比例关系，三(sān)大(dà)基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比(bǐ)如(rú)模(mó)特儿的面部大部分都处(chù)在(zài)亮(liàng)部(bù)里，于是(shì)，画(huà)面(miàn)上基本都是亮和灰的色调；如果处理不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用(yòng)，尽量拉(lā)开深灰和浅灰的距(jù)离(lí)，使之(zhī)保持画面的层(céng)次感。

　　还有一(yī)种情况：谬赞是什么意思啊 缪赞和谬赞的区别是什么模特儿的(de)皮(pí)肤比较深，黑(hēi)和(hé)深灰色(sè)调占(zhàn)其面部的大(dà)部分面积，而(ér)浅灰(huī)和(hé)亮面所占的面积很少。

　　处理不(bù)好也(yě)容易造成画(huà)面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动(dòng)减少中间色(sè)调的深度，提高画(huà)面（脸部）的亮度(dù)，保持(chí)画(huà)面的层(céng)次感。

　　写生的过程当中，在整(zhěng)体(tǐ)尊重客观对(duì)象(xiàng)的前提(tí)下，允许对局部(bù)的色(sè)调进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处(chù)理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚(xū)或实，都有着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时如果打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情况，每(měi)个局部都画得很好很完(wán)整(zhěng)，但局部和局部之间没有联系，互不统属，互不相(xiāng)让，像一盘散沙(shā)。

　　一(yī)个(gè)物体在一个(gè)固定光源的照射下，必然会出现(xiàn)强弱(ruò)、远近和虚实(shí)的物(wù)象。

　　因而就(jiù)产生(shēng)了(le)物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的(de)一幅作品(pǐn)也不能说是(shì)一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在(zài)素描的练习过程中，素(sù)描必(bì)须着重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自(zì)己眼睛所观察到(dào)的形(xíng)体(tǐ)，具体而(ér)微(wēi)的呈现出(chū)来。

　　所以，素描需(xū)培养(yǎng)自己的观(guān)察力。

　　另外，素描也(yě)可以解(jiě)释为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描(miáo)绘桌(zhuō)上的(de)静物，除了可以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的(de)协调性，这些存(cún)在的(de)形、色(sè)、线条、明暗(àn)，质感(gǎn)，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂(zá)的因素(sù)，互(hù)相交织，构(gòu)成一个美的秩序。

　　绘(huì)画就是要将那些(xiē)自然的秩序(xù)，导换成美(měi)的、入画的秩序，这也是(shì)素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体现人(rén)的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源：百度(dù)百(bǎi)科-素描(miáo)

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