小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文(wén)献资料(liào)、诗(shī)词、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音)故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使(shǐ)文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物(wù)特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事物(wù)特征的一种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别(bi略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音é)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事物的本(běn)质特征作(zuò)概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确(què)地(dì)解释空粗(cū)说明对象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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