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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和传(chuán)诵(sòng)是什么意思(sī)区(qū)别(bié),传颂和传诵(sòng)的意思是“传颂”指(zhǐ)辗转传(chuán)布颂扬(yáng),如“人们传颂(sòng)着这个感人的英雄事迹(jì)”的。

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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的(de)意思(sī)

  “传颂”指(zhǐ)辗转(zhuǎn)传布颂扬(yáng),如(rú)“人们传颂着这(zhè)个感人的英雄(xióng)事迹”。

  “传诵”也有辗转传布称道的意思(sī),“如传诵英(yīng)雄事迹”,这一点与“传颂(sòng)”差别不(bù)大(dà)。

  但(dàn)“传诵(sòng)”还有辗转传布诵读(dú)之义,如“这些经典文章都被(bèi)广泛(fàn)地传诵”,专门用(yòng)于修饰诗(shī)文,这层(céng)意思是“传颂”所没有的。

  例(lì)文中(zhōng)要传布的是诗(shī)文,因此应改(gǎi) 为(wèi)“《岳(yuè)阳楼(lóu)记》是其传(chuán)诵(sòng)千古的名作(zuò)”。

   同音(yīn)词(cí)还有“传送”,指(zhǐ)将(jiāng)物(wù)品、消息、 声音等从一处传(chuán)递(dì)到另一处。

传诵和传颂有区别吗?

  传诵(sòng)和传(chuán)颂区别(bié)为:对象不前(qián)碰同、侧重点(diǎn)不同、感(gǎn)情色彩不同(tóng)。

  一(yī)、对(duì)象不(bù)同

  1、传诵:传诵多(duō)用于诗词、文章等。

  2、传颂:传颂的(de)为多(duō)用于名声等。

  二、侧重点不同

  1、传诵:扒镇传诵侧(cè)重于辗(niǎn)转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于辗(niǎn)转传布称道。

  三(sān)、感情色彩不(bù)同(tóng)

  1、传诵:传诵较平和,没有强调(武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百diào)感情(qíng)色彩。

  ”

  2、传颂:传(chuán)颂具有褒扬(yáng),称(chēng)赞的感情(qíng)色慧(huì)此(cǐ)谈(tán)彩(cǎi)。

  传颂和传诵是什(shén)么意(yì)思区别,传颂和传诵(sòng)的意(yì)思是“传颂”指辗(niǎn)转传布颂(sòng)扬,如“人们传(chuán)颂着这(zhè)个感人的(de)英雄事(shì)迹”的。

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传颂和传诵是什(shén)么意(yì)思区别(bié),传颂和传诵的意思(sī)

  “传颂”指辗转传布颂扬,如“人们传(chuán)颂着这(zhè)个感人(rén)的英雄事迹”。

  “传诵(sòng)”也有(yǒu)辗转传布称道的意思,“如传诵英雄事迹”,这(zhè)一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵”还有辗转(zhuǎn)传布诵读之义,如“这(zhè)些经典文(wén)章都(dōu)被(bèi)广泛地传诵”,专门用于修(xiū)饰诗(shī)文,这层意思是“传颂”所(suǒ)没(méi)有(yǒu)的。

  例文中要传布的(de)是诗文,因此应(yīng)改 为“《岳(yuè)阳(yáng)楼记》是其传诵千(qiān)古的名作”。

   同音词还有“传送”,指将物品、消息、 声音等从一处传(chuán)递(dì)到另一(yī)处。

传(chuán)诵(sòng)和传颂有(yǒu)区别(bié)吗(ma)?

  传(chuán)诵和传颂区别为:对象不前(qián)碰同(tóng)、侧(cè)重(zhòng)点不同、感情色彩(cǎi)不同。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵多用(yòng)于诗词(cí)、文章等。

  2、传颂:传颂的为多(duō)用于名声等。

  二(èr)、侧(cè)重点不同

  1、传(chuán)诵:扒(bā)镇传诵侧重于(yú)辗转传布诵(sòng)读(dú)。

  2、传颂:传颂侧重于辗转传布称(chēng)武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百道。

  三、感情色彩不同

  1、传诵(sòng):传诵较平和(hé),没有强调感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂(sòng)具(jù)有(yǒu)褒扬,称赞(zàn)的(de)感情(qíng)色慧此谈彩。

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