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　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的(de)区(qū)别：一、侧重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取(qǔ)”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关(guān)人的活动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对(duì)下(xià)的(de)“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器官接受(shòu)言(yán)语信息，进而通过思维活(huó)动达到认知、理解的(de)全(quán)过程。

　　一般(bān)指上级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般表示上(shàng)级(jí)听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩(cǎi)，一般(bān)多用于教诲(hu2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案ì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

聆听和倾(qīng)听有什么区(qū)别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下(xià)，鉴莫近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面(miàn)语，常指仔细注意地(dì)听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听(tīng)更(gèng)像(xiàng)是上级对下级的训话，而倾听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克服自以为是：不要(yào)总想占主导地位(wèi)

　　尊(zūn)重对方：不要打断对(duì)话，要(yào)让对(duì)方(fāng)把话(huà)说完。

　　不能去深究那些不重(zhòng)要或(huò)不相关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动(dòng)：不(bù)要匆忙(máng)下结论，不(bù)要(yào)急于评价对方的(de)观点，不要急(jí)切地表(biǎo)达建议，不(bù)要因(yīn)为与(yǔ)对(duì)方不(bù)同的(de)见解而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不(bù)要把精(jīng)力放在思考怎(zěn)样(yàng)反驳(bó)对方？

参考资料百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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