高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)和例题(tí)是小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突(tū)出人(rén)物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣的。

　　关于高(gāo)考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题以(yǐ)及高考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式PPT，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题，小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式举些例子(zi)，小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式(shì)课件等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

高考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)严(yán)谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可(kě)分为六大类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题(tí)中出现具(jù)体事(shì)物、或(huò)具体情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词(cí)语的含(hán)义(yì)，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明(míng)作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些，联(lián)系文(wén)章(zhāng)的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具(jù)有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯(kū)。