工科与理科是什么(me)意思，工科、理科是理科(kē)和工科(kē)的(de)区别总(zǒng)的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学(xué)培(péi)养的目标是科(kē)学(xué)家，工学(xué)的培养目(mù)标是(shì)工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句p>

　　理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的理学(xué)专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句　典型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即“应用科学(xué)和技术(shù)的(de)原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科(kē)学(xué)、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或(huò)程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产(chǎn)部(bù)门所形成的(de)诸多工(gōng)程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实(shí)践所积累的(de)技术(shù)经(jīng)验而(ér)发展起来的学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相应的工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域(yù)从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料(li描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句ào)的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科，此外还(hái)有新(xīn)型工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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