1955年4月(yuè)15日(rì)，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当(dāng)时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了(le)。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗ta-type="jpeg" data-w="1628" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e16313fbfe4a866.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一(yī)个层(céng)次的天(tiān)才(cái)。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学(xué)和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出(chū)历(lì)史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的(de)，其(qí)实是(shì)身心资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及(jí)任何(hé)的(de)百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后来(lái)却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不(bù)能(néng)轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名(míng)的《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在(zài)心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直(zhí)到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就(jiù)是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会(huì)慢(màn)慢(màn)地适应，之后退化直到(dào)消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的(de)优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得(dé)越来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同(tóng)工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之(zhī)间成为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)以及(jí)单个神经元的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将(jiāng)神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法(fǎ)越(yuè)熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出(chū)，也就是学习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元(yuán)，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在一生当中，平(píng)均每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神(shén)经元的数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思(sī)考，不(bù)断产生(shēng)新的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学习和勤(qín)于(yú)思(sī)考(kǎo)的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不(bù)会(huì)打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗形成有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑(nǎo)的不是外(wài)星(xīng)人，而是我们自己。

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