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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风而(ér)呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思(sī):登到高(gāo)处(chù)招手(shǒu),手臂并没有(yǒu)加长(zhǎng),可是(shì)远处的人却能看见(jiàn)的。

  关于登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远道理,登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远,顺(shùn)风而呼(hū)以(yǐ)及登高(gāo)而招(zhāo),臂(bì)非加长也,而见(jiàn)者远道理,登高而招,臂非(fēi)加(jiā)长也(yě),而见(jiàn)者远(yuǎn)翻译句式,登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺(shùn)风而呼(hū),登(dēng)高而招,臂非加长也句式,登高而招,臂(bì)非(fēi)加长也,而见者远是什么意思等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远道(dào)理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  出自(zì):《劝学(xué)》先秦(qín)·荀子(zi)

  意思(sī):登到高处招(zhāo)手(shǒu),手臂并没(méi)有加长,可是(shì)远处的人(rén)却(què)能看见。

  节选:吾尝终日而思矣,不如须臾之所(suǒ)学也;

  吾尝(cháng)跂而望矣,不如登(dēng)高之(zhī)博见也。

  登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远;

  顺(shùn)风而呼(hū),声非(fēi)加疾(jí)也,而(ér)闻者彰。

  假舆马者,非利(lì)足也(yě),而致千里;

  假舟(zhōu)楫(jí)者,非(fēi)能水也,而绝(jué)江(jiāng)河。

  君子生非异也,善假(jiǎ)于(yú)物也。

  翻译:我曾经一天到晚地冥思(sī)苦想,(却)比不上片刻学(xué)到的(de)知识(收获大);

  我曾(céng)经踮起脚向(xiàng)远处(chù)望,(却)不如登到高处见得(dé)广。

  登到高处招手,手(shǒu)臂并(bìng)没(méi)有加长,可(kě)是(shì)远(yuǎn)处(chù)的人(rén)却能看见;

  顺着风喊,声音并没有加大,可是听的(de)人却(què)能听(tīng)得很(hěn)清(qīng)楚。

  借助车马的(de)人,并(bìng)不是脚走(zǒu)得快,却(què)可以达到作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出千(qiān)里之(zhī)外,借(jiè)助舟船的人,并不善于(yú)游泳,却可(kě)以横渡(dù)长江(jiāng)黄河。

  君子的(de)资质秉性(xìng)跟一(yī)般人没什么不同,(只是君子(zi))善于借(jiè)助外物罢了。作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

扩展资料

  背(bèi)景:战(zhàn)国时期儒家的重(zhòng)要(yào)代(dài)表人物(wù)是(shì)孟(mèng)子和荀子。

  孟子(zi)宣扬“劳心者治人,劳力(lì)者治于人”为(wèi)统治(zhì)阶(jiē)级(jí)辩护(hù)的思想,而荀子却认(rèn)为:人力能征(zhēng)服自然,应该利用自然为人类服务。

  他(tā)的门(mén)人(rén)韩非(fēi)、李斯成(chéng)为战国末期的(de)法家重要代(dài)表人物。

  赏析:本文围绕“学不(bù)可以(yǐ)已”这个中心(xīn)论(lùn)点,从学(xué)习的意义(yì)、作用、态度等(děng)方(fāng)面,有条理、有层(céng)次地(dì)加(jiā)以(yǐ)阐(chǎn)述。

  大量运用比(bǐ)喻来说明道理(lǐ),是这篇文(wén)章的特色。

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