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忘记是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得(dé)过(guò)去(qù)的事;没有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言语，务(wù)要(yào)勉励，身体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，跟与其联(lián)系(xì)之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和(hé)时间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人(rén)能(n本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句éng)够主动(dòng)选择(zé)记(jì)住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件事。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了(le)可(kě)以回(huí)复：我会用手机备(bèi)忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下(xià)来(lái)，或者使用便条纸或(huò)者(zhě)便利贴，将担心(xīn)会(huì)忘记的事情抄写下来(lái)，放在自己能够随(suí)时(shí)看到的(de)地方。

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之(zhī)事(shì)件的(de)数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动的。

　　就是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们通常的(de)做法是复习。

幼儿(ér)园老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时(shí)工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个(gè)学生，自然是忙不过来(lái)的(de)，就会出(chū)现偶(ǒu)尔忘事(shì)的时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这样(yàng)就能够省掉(diào)很多不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句(liàng)与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在(zài)平时总是非常体谅老(lǎo)师(shī)，甘(gān)愿配合老师的工作(zuò)的话，老(lǎo)师自然(rán)会对我(wǒ)们的孩子有一(yī)个好的印象。

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