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　　集美大学自(zì)考(kǎo)和(hé)高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试”，基(jī)本上(shàng)是社会中所有人员期待(dài)成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价值意义无(wú)异于古代封建(jiàn)时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制(zhì)”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年(nián)正(zhèng)式开考以(yǐ)来，由于学习方式的(de)开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识的完备性要求，而广受(shòu)专科学生(shēng)以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是那(nà)一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社(shè)会中在职(zhí)人员追求上进的最有效手段，自考作为继续(xù)教育的(de)先行者，起到了(le)对于高考制度(dù)最实际的(de)补(bǔ)充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向的是大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知(zhī)识改(gǎi)变命运”的群体，对(duì)于这一类人，自考能让其对于(yú)社会的学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让他们自身的(de)价(jià)值能获(huò)得主(zhǔ)流社(shè)会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识体系。什么是等量关系式，什么是等量关系四年级>

　　02、对比高考，自(zì)考具(jù)开放性特(tè)色