工科与(yǔ)理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意思，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来(lái)说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究(jiū)的(de)是技术；理学(xué)注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标(biāo)是科(kē)学家，工学(xué)的(de)培养目标(biāo)是(shì)工程师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家，工学的(de)培养目标是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科(kē)学与工(gōng)程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工(gōn离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗g)程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如(rú)材料(liào)科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学(xué)即“应用科学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将(jiāng)科学(xué)、技术(shù)、数学和实(shí)践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作(zuò)中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应(yīng)用至工(gōng)业(yè)、农业(yè)各(gè)个生产部门所形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数(shù)学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累的技术经验而发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热离婚后男人会想孩子吗，离婚后男人会想孩子吗能核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化(huà)工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面工作的高(gāo)级工程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养(yǎng)实际(jì)应用(yòng)能(néng)力的工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要(yào)指传统工科，此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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