二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及(jí)注(zhù)释拼音(yīn)是《二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)》是出自《虞初新志》的(de)一篇文章，主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻(fān)译及注释讲解，二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼(pīn)音

　　下面整理了(le)文言文翻(fān)译及注释。

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽(hū)有(yǒu)二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二(èr)鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译(yì)文：某人的花园里(lǐ)有一(yī)株很古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快(kuài)长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的(de)嚎(háo)叫(jiào)。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在树上，两(liǎng)只喜鹊仍(réng)然在树(shù)上(shàng)对叫，好似(shì)在对话一样，不一(yī)会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过(guò)了一会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟(gēn)随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来，好像有(yǒu)话(huà)要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上(shàng)盘旋了(le)三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一条(tiáo)赤练(liàn)蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出(chū)

　　7.雏(chú):变(biàn)成幼(yòu)鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在(zài)某人的花园里有(yǒu)一棵古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要孵(fū)出小喜鹊了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不停地(dì)鸣(míng)叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽然有(yǒu)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊在树上对叫，好(hǎo)似在对话(huà)一样，然后(hòu)便(biàn)飞走了。

　　过了一会儿(ér)，一(yī)只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来(lái)，发出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也(yě)跟在(zài)它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)什么事要(yào)说。

　　鹳(guàn)再次发(fā)出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一条赤蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在庆(qìng)祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来两(liǎng)只喜鹊是(shì)去找鹳(guàn)来做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动物世界(jiè)里的亲情也(yě)同样让人感动(dòng)，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而(ér)“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两只喜(xǐ)鹊请(qǐng)来一只(zhǐ)鹳，也许是(shì)群鹊的友爱(ài)感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物(wù)尚能如此(cǐ)讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无(wú)情无(wú)义。

　　所以我(wǒ)们要(yào)助人为(wèi)乐，尽自己所能帮助他人，要(yào)团结(jié)友爱。

　　当问(wèn)题超出(chū)自己能(néng)力范裂芦围时，要会动(d国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人òng)脑筋(jīn)，就要善于借助(zhù)外部力量加以解决，要(yào)学会求(qiú)助。

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