小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为(wèi)规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不(bù)了(le)写(xiě)字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学(xué)生字写(xiě)得好(hǎo)坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习(xí)时(shí)也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写(xiě)字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大(dà)事，但对(duì)于(yú)一(yī)个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一(yī)下(xià)铅(qi苹果x多重ān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验(yàn)的(de)老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过(guò)长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没(méi)有写过字(zì)，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发(fā)育不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上(shàng)这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易(yì)正(zhèng)确了。

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