音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般(bān)特指音乐教育(yù)专业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育改革发展需(xū)要的(de)具有(yǒu)较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两(liǎng)个(gè)方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才算完成(chéng)全部的(de)作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后(hòu)即(jí)便没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗(qū)是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素(sù)都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式(shì)、编(biān)配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一个因素就有可(kě)能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如(rú)果你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那么音乐(lè)教育(yù)是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多(duō)数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学(xué)教(jiào)师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说，学(xué)生的音乐(lè)教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐(lè)教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有(yǒu)资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演课(kè)程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐(lè)和(hé)磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音(yīn)乐制特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗作特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗又(yòu)名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电(diàn)脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的(de)一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的专业(yè)无疑(yí)非(fēi)电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习(xí)音(yīn)乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的(de)录(lù)音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音(yīn)乐技术(shù)的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中工(gōng)作所需要的一(yī)系(xì)列(liè)工(gōng)具(jù)和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件的(de)学习上不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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