小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句(jù)中并列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不(bù)能很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式e-height: 24px;'>三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行(xíng)列中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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