音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业是音乐(lè)教育(yù)类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和(hé)造就(jiù)适应(yīng)社会(huì)主义市场(chǎng)经(jīng)济建(jiàn)设和教育改(gǎi)革(gé)发展(zhǎn)需(xū)要的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力的专门(mén)人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学(xué)院、天(tiān)津(jīn)音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河(hé)北师范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个是(shì)音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲(qū)的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在(zài)完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个(gè)声部都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析(xī)与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果(guǒ)你想主修音(yīn)乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位(wèi)课程(chéng)可(kě)以为自(zì)己(jǐ)在大学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士(shì)课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况(kuàng)就各有不同，每个地区每(měi)个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相同。

黄山山体主要由什么岩石构成ass="ikqb_image_caption">

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一(yī)种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在(zài)入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热(rè)门(mén)的专(zhuān)业无疑非(fēi)电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏黄山山体主要由什么岩石构成锐度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域(yù)。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲(qū)相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能(néng)和(hé)自己的风(fēng)格，并获得在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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