小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列(li斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说è)数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注(zhù)意的(de)是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：使说明对象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法(fǎ)来(lái)说(shuō)明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。<斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说/p>

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总(zǒng)的来说可(kě)以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵(hán),使说明(míng)更严(yán)密，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行四边(biān)形。

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