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　　集(jí)美大学自考和高(gāo)考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称为(wèi)“普通(tōng)高等学校招(zhāo)生全(quán)国统(tǒng)一考试”，基(jī)本上是(shì)社会中所有(yǒu)人员期待成才的一种现实(shí)性必备途径，其价值意义无异于(yú)古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社(shè)会学子(zi)登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试(shì)”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于(yú)学习方式的(de)开放性特(tè)点(diǎn)，以及理论(lùn)知识的完备性要求(qiú)，而广受专科(kē)学(xué)生以及社会励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就(jiù)是(shì)那(nà)一扇重新让为你(nǐ)打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等(děng)教育(yù)是社会(huì)正(zhèng)常化(huà)教育(yù)机制模式(shì)；

　　而继(jì)续教(jiào)育则(zé)是社会中在(zài)职人员追求上进的最有效手段，自(zì)考(kǎo)作(zuò)为继续教育的先行(xíng)者，起到了对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是(shì)大中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活(huó)不如意(yì)以(yǐ)及司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这一类人(rén)，自考能让其(qí)对于社会的(de)学术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身(shēn)的(de)价值(zhí)能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和(hé)知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学习(xí)方式具有(yǒu)强烈的自育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其(qí)开放(fàng)性模式(shì)兼(jiān)容特(tè)色(sè)，受到(dào)社会中(zhōng)各类(lèi)求(qiú)学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参(cān)考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届生，很(hěn)难照顾到(dào)其他(tā)求学人群(qún)的学习(xí)需求，而(ér)且(qiě)一考定终身(shēn)模式(shì)，多少(shǎo)年来一直受到(dào)教育界，各(gè)界有影响人士对于其合理性(xìng)的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色彩，我们(men)应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学(xué)考试本科(kē)的(de)简称(chēng)，自(zì)考本(běn)科是我(wǒ)国基本(běn)高等教育(yù)制度之一(yī)，成绩合格(gé)后(hòu)由(yóu)主(zhǔ)考(kǎo)学校和高等教育自学(xué)考试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国(guó)家(jiā)承认学历(lì)，学信(xìn)网(wǎng)可查，符合条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学士学位(wèi)。

　　获得(dé)自(zì)考本(běn)科学历，根据国(guó)家(jiā)教育部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等(děng)教育毕业证书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科原因：很(hěn)多(duō)用人单位会觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并(bìng)没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯(kěn)定(dìng)的答案(àn)，有的人(rén)会因(yīn)为自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也(yě)有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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