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　　带符号(hào)搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于(yú)10，我们把他(tā)们叫(jiào)做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了，现(xiàn)在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都(dōu)知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位上(shàng)的1代(dài)表1个10，个(gè)位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年(nián)级数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计(jì)算法则和(hé)运算顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我(wǒ)们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号(hào)时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùborn过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词n)算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去(qù)括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，去(qù)掉(diào)括号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的(de)加，现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来(lái)括号里(lǐ)的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或减运算，与(yǔ)另一个数(shù)相(xiāng)乘(chéng)，注意分(fborn过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词ēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因(yīn)式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名(míng)字(zì)，就(jiù)知道(dào)这(zhè)个方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此方法(fǎ)时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要注意不(bù)要改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的练习，提升(shēng)计算能简液力(lì)，这样，无论平时做(zuò)作业还是考试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家(jiā)长(zhǎng)每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算(suàn)练(liàn)习(xí)，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并(bìng)分析做错的原因。

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