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many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在格物格(gé)物而后致知(zhī)是什么(me)意思,致知在格物(wù)格物(wù)的意思是“致知在格物,物格(gé)而后(hòu)知至”翻(fān)译:认识最(zuì)真的本心(xīn)的。

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致知在格物格物而后致知是(shì)什么(me)意思,致知在格物格物的意思

  “致知在格物(wù),物格而后(hòu)知至”翻译:认识(shí)最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  原句(jù)出自(zì)于《大学》。

  原文:古之欲(yù)明明德于天下者,先治其(qí)国;

  欲治(zhì)其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐(qí)其家者,先(xiān)修其身;

  欲修其(qí)身者,先正其心;

  欲正其心者,先诚(chéng)其意;

  欲诚其意者(zhě),先致其知,致知在格物。

  物格(gé)而后知(zhī)至,知至而后意诚,意诚(chéng)而(ér)后心正,心正而后身(shēn)修,身修而(ér)后家齐,家(jiā)齐而后(hòu)国(guó)治,国治而(ér)后天下(xià)平。

  白话译文:古(gǔ)代那些(xiē)要想在(zài)天(tiān)下弘扬(yáng)光明正(zhèng)大品德的(de)人,先要治理(lǐ)好自己(jǐ)的国家(jiā);

  要想治理好自己(jǐ)的国家,先要(yào)管理(lǐ)好自己的家(jiā)庭和家族(zú);

  要想(xiǎng)管理好自(zì)己的家庭和家族(zú),先要修养自身的品性。

  要想修养(yǎng)自(zì)身(shēn)的品性,先要(yào)端(duān)正自己的思想;

  要端正自己的思想(xiǎng),先要使(shǐ)自己的意念真诚;

  要想使自己的(de)意念真诚,先要使自己获得知(zhī)识,获得(dé)知识的途径在于(yú)认(rèn)知研究万(wàn)事(shì)万物。

  通过(guò)对(duì)万事万物(wù)的(de)认识研究,才能(néng)获(huò)得知识(shí)。

  获得(dé)知识(shí)后(hòu),意念(niàn)才能真诚;

  意念真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思端(duān)正后(hòu),才能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性修(xiū)养(yǎng)后,才能管理好家庭家(jiā)族(zú);

  家庭家族(zú)管(guǎn)理(lǐ)好了,才能治理好国家;

  治理好国(guó)家后天下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留下来的遗书,是儒(rú)学的入(rù)门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它(tā)列(liè)为(wèi)“四书(shū)”之首。

  经朱熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传”两个部(bù)分(fēn)。

  其中(zhōng)“经”一章,是(shì)孔子(zi)的(de)原话,由孔子的学生曾子记录;

  “传”十(shí)章,是(shì)曾子对“经”的理解和阐述,由曾子的(de)学生(shēng)记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八目(mù)的追求(qiú)。

  它既是(shì)为达(dá)到“三(sān)纲”而设计(jì)的条目工(gōng)夫,也是儒学(xué)为我们所展示的人生(shēng)进修阶梯。

  纵(zòng)览四书五经,我们发现,儒家的全部学(xué)说实际上都是循着(zhe)这三纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以,抓住(zhù)这三纲(gāng)八(bā)目你就等于(yú)抓(zhuā)住了一把打开儒(rú)学大门(mén)的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步一(yī)个脚(jiǎo)印,你就(jiù)会登堂入室,领(lǐng)略儒学经典的奥义。

致知在格(gé)物,物格(gé)而(ér)后(hòu)知至,是(shì)什么意思

  认(rèn)识最真(zhēn)的本(běn)心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好(hǎo)的(de)私欲、物欲。

  出自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文(wén):

  古之many的比较级和最高级many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级欲明明德于天(tiān)下(xià)者,先治其国;欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐(qí)其家者,先修其身(shēn);欲辩明(míng)修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其心(xīn)者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先致其知(zhī);致知在格物(wù)。

  物(wù)格(gé)而后知(zhī)至;知(zhī)至(zhì)而后(hòu)意诚(chéng);意(yì)诚而(ér)后心正;心正而(ér)后身修;身修而后家齐(qí);家齐而后国治(zhì);国治而后天下平。

  翻译(yì):古代那(nà)些要(yào)想在天(tiān)下弘扬(yáng)光明正大品德的人,先要治理好自(zì)己的国(guó)家;要想治理好自己的国家,先(xiān)要管理好自己的(de)家(jiā)庭(tíng)和家族;要想管理(lǐ)好自己的家(jiā)庭和家族many的比较级和最高级怎么写,much的比较级和最高级(zú),先要(yào)修养自身的品(pǐn)性;要想修(xiū)养自身(shēn)的品(pǐn)性,先要端正自(zì)己的心(xīn)思;要想端正(zhèng)自己(jǐ)的心(xīn)思,先要使(shǐ)自己的(de)意(yì)念真诚;要想使自己的意(yì)念真诚,先要使自己(jǐ)革除不好(hǎo)的(de)思想(xiǎng);认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革(gé)除内心(xīn)不好的(de)私欲(yù)、物欲,而(ér)彰显(xiǎn)明德(dé),认识本心,表(biǎo)里如一(yī)。

  意念(niàn)才(cái)能(néng)真诚;意念真(zhēn)诚后心思才能(néng)端正;心思端正(zhèng)后(hòu)才能修养品性(xìng);品性修养后才能管理好家(jiā)庭和(hé)家(jiā)族(zú);管理(lǐ)好家庭(tíng)和家族(zú)后才(cái)能(néng)治理好国家;治理好国家后天下才能(néng)太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子(zi)及(jí)其门徒留(liú)下来的遗(yí)书(shū),是儒学(xué)的(de)入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它(tā)列为 “四书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编排后(hòu),分为(wèi)“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的(de)原话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾子的学生(shēng)记(jì)录。

  文章(zhāng)所展示(shì)的(de),是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到“三(sān)纲(gāng)”而设(shè)计(jì)的条目工夫,也(yě)是(shì)儒学为(wèi)我们(men)所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四书五经,我(wǒ)们发现,儒家的全部学(xué)说(shuō)实际上都是(shì)循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲八目你就等于(yú)抓住了(le)一(yī)把打开儒学大门的钥匙(shi)。

  循(xún)着这进修阶梯一(yī)步一个(gè)脚印,你(nǐ)就会登堂入室,领略(lüè)儒学经典的奥(ào)义(yì)。

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