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幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他(tā)们(men)关(guān)注的(de)内容都有所不同，所以晨谈(tán)的内容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要小而(ér)有趣，这样(yàng)才(cái)能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定(dìng)的经验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名(míng)字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等这(zhè)些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良(liáng)好行(xíng)为习惯为目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗(xǐ)手的(de)习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进(jìn)餐习(xí)惯退步了，大部分的(de)孩子进(jìn)食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们(men)利(lì)用晨间谈(tán)话向(xiàng)孩(hái)子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子(zi)们早上回园的(de)情绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急(jí)转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发开动(dòng)幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默默无闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些(xiē)动画片人(rén)物和他们(men)所在的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么是什么，为什么喜(xǐ)欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话时要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的(de)时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得(dé)我们学(xué)习(xí)的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们(men)分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢(huān)的(de)动画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈。

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