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  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及(jí)的(de)意思是只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?这(zhè)句话出(chū)自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐(lú)将复何(hé)及(jí)的(de)意思

  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及(jí)。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得(dé)及?

  悲守穷(qióng)庐(lú),将复何(hé)及(jí):穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦倒(dào)之(zhī)人住(zhù)的陋室。

  将(jiāng)复(fù)何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的(de)出(chū)处

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如下(xià):夫君子(zi)之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也(yě),非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能(néng)励精(jīng),险躁则不(bù)能(néng)治性(xìng)。

  年与时(shí)驰,意(yì)与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自(zì)身的修养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己的品德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向(xiàng),不排(pái)除外来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习必须静心专一(yī),而(ér)才干来自学习(xí)。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才(cái)干,没有(yǒu)志向(xiàng)就无法使学(xué)习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋精神,急躁冒(mào)险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大(dà)多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来(lái)得(dé)及(jí)?

悲(bēi)守穷庐将复何及意思是什么(me)

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意(yì)思是悲哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛(gé)亮(liàng)临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及的意思(sī)

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

   这(zhè)句话出自《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书》是(shì)三(sān)国时(shí)期(qī)政(zhèng)治家诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻的一封家书。

  从(cóng)文(wén)中可以(yǐ)看(kàn)作(zuò)出诸葛亮是(shì)一位品格高洁、才学渊博的(de)父亲,对(duì)儿子的殷(yīn)殷(yīn)教(jiào)诲(huì)与无限期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文

   夫君子之(zhī)行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须(xū)学也。

  非学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的(de)修养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰(rǎo)无法达到远大(dà)目标(biāo)。

  学习必须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没有志向就无法使学(xué)习有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放纵(zòng)懒散就无法across 和 cross的区别,cross和across区别和用法芹液(yè)昌振奋精神,急躁冒险就(jiù)不能陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志(zhì)随(suí)岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零(líng)落,大多不(bù)接触世事、不为社(shè)会(huì)所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍(shě),又怎么(me)来(lái)得及呢?

《诫子书(shū)》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致(zhì)远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们只有(yǒu)宁(níng)静才(cái)能(néng)够修养(yǎng)身心,静思(sī)反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要(yào)节俭,并(bìng)以此(cǐ)培(péi)养自己的德行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静,才能做(zuò)到志存高远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能戒(jiè)骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含英咀华,内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工作还(hái)是(shì)生活,只(zhǐ)有静下心来才能更好的谋划未来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学习,善于(yú)思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我(wǒ)们(men)学习(xí)既要有宁静的(de)学习环境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志(zhì)无以成学”,则进(jìn)一(yī)步(bù)阐述(shù)了(le)学习的(de)增值(zhí)力量。

  立(lì)志是成学的前提,不努力学(xué)习,就不能增加自己的才干;但(dàn)在学(xué)习的过程中,决心和毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会半途而废。

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