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831143是什么意思 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上(shàng)海(hǎi)四大八(bā)校是指什么高中,上海市重点高中排(pái)名一览表

  上海四大是指:上海市(shì)民办华育中学、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦(dàn)中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附属(shǔ)外国(gu831143是什么意思ó)语学校、上海(hǎi)市市北初级中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华中学、存(cún)志(zhì)中学、新华初级(jí)中学、上海(hǎi)市世(shì)界(jiè)外国语中学、华二初级中(zhōng)学(xué)、立(lì)达(dá)中学等八校。

  扩展资料华育中学的前身是上海(hǎi)中学初中部,90年代上海的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后(hòu),上海中学与(yǔ)华泾实业联(lián)合在1999年建立了华(huá)育中学,华育的师资力量(liàng)、管理方式、教(jiào)学方(fāng)式(shì),都(dōu)来自于上海中学。

  兰生复旦中学(xué)建校(xiào)于1994年,也(yě)是一所可(kě)跨(kuà)区招生的(de)民办寄宿制初级(jí)中学(xué),为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大(dà)金刚(gāng)是什么(me)

   上海(hǎi)四大名(míng)校是指上海(hǎi)中(zhōng)学、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附中(zhōng831143是什么意思)、交(jiāo)大附中(zhōng)。

   这(zhè)四所学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源的代(dài)表。

   八大金刚指的(de)是(shì)南洋模范中学(徐汇)、建平(píng)中学(浦李顷(qǐng)凳东)、七宝中(zhōng)学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦)、延(yán)安(ān)中学(长(zhǎng)宁)、复兴(xīng)中学(虹(hóng)口)、大同中学(黄浦)、格致中学(xué)(黄浦)。

   当然这只是坊间的一(yī)种说法(fǎ)而已(yǐ),各区县依然还(hái)拥有一些非常出名的高中,比如浦东的进才中学,静安的市(shì)西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝(bǎo)山的行(xíng)知中学(xué)等。

   还(hái)有“一个神(shén)仙”为上(shàng)外(wài)附中(虹口区),因(yīn)上外(wài831143是什么意思)附中(zhōng)几(jǐ)乎不对外(wài)乎(hū)大区招生,在上海中考(kǎo)中,我(wǒ)们一般都(dōu)不会讨论这所学校,故被应成为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市实验(yàn)性示范性高中是根据(jù)《国务院关于基(jī)础(chǔ)教育改革与发(fā)展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质教育的示范性普(pǔ)通高中以及全国高中教育工作会议的(de)精神,上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动建设的。

   上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高中第一(yī)批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学(xué)附属(shǔ)中学、上(shàng)海交通(tōng)大学附属中学、华(huá)东师范大(dà)学(xué)第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国语大学附属大境(jìng)中学(xué)、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育中学(xué)、延安中学、上海(hǎi)市第三女(nǚ)子(zi)中学(xué)、育才中(zhōng)学、市(shì)西中学(xué)、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋(jìn)元高级(jí)中(zhōng)学(xué)、市北中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东(dōng)师范(fàn)大学第一附(fù)属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中(zhōng)学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

   2004年,本哪(nǎ)旅市实验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)建设(shè)取得新进展(zhǎn)。

   实(shí)验性示(shì)范性高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设是上海市基础(chǔ)教育现代化(huà)的重要组成部(bù)分。

   建设实(shí)验性(xìng)示范性高中,目的是在于通过促进学校形(xíng)成依法治校、自(zì)我(wǒ)约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内驱机制,推动(dòng)学(xué)校(xiào)不断(duàn)追(zhuī)求新(xīn)的(de)发展,形成(chéng)一支学校教育(yù)改革的先(xiān)锋队,一支(zhī)攻克素质教育(yù)难题(tí)的攻坚队,对(duì)整个高中教(jiào)育(yù)和基(jī)础教育起示(shì)范、辐射和引领作用,从而带动基(jī)础(chǔ)教育的整体发(fā)展与提高,促进本市(shì)率先基本实现教育现代化。

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