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　　关(guān)于颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张以及颜(yán)元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想对现代教(jiào)育的启示，颜元的(de)教育思想主张(zhāng)，颜元(yuán)的(de)教育(yù)思(sī)想简答题，颜元的(de)教育(yù)思想背(bèi)诵口(kǒu)诀等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学(xué)校教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作(zu事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句ò)为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提(tí)出教育(yù)要“兵(bīng)农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读(dú)书、闭(bì)门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解(jiě)决实际问(wèn)题(tí)还(hái)影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识，而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的(de)目的在(zài)于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自己规划的(de)漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分(fēn)别(bié)为文(wén)事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应当时的实际(jì)，等时机(jī)到(dào)了(le)则关闭这两斋。

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