小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的(de)同素异形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合(hé)一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可(kě)让人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔(bǐ干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我(wǒ)上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，干腊肉特别硬怎么处理，腊肉太干太硬变软小妙招都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让写出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发(fā)育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错(cuò)误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案(àn)已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用(yòng)力，而写(xiě)出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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