快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)视频，快速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀大全是初中生幽默诵读语文学(xué)习很重(zhòng)要的一点就是(shì)张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速背书小窍门(mén) 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀(jué)大全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频(pín)，快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记(jì)忆秘(mì)诀大全，快(kuài)速背书的(de)方(fāng)法(fǎ)初中，初中(zhōng)生怎样快速记忆背书(shū)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀视频(pín)，快速背书(shū)小(xiǎo)窍(俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗qiào)门 初(chū)中生(shēng)记忆秘诀大(dà)全

　　初中生幽默诵读(dú)

　　语文学习很重要的一(yī)点就是(shì)张扬个性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背(bèi俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗)某个段(duàn)落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝(jué)，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你(nǐ)还(hái)可以得(dé)意(yì)洋洋(yáng)，自我炫耀(yào)似的(de)讲给别(bié)人听 (当然那(nà)个人不一定在你面前);你亦(yì)可(kě)神秘(mì)兮兮，低声细语地(dì)仿佛告诉(sù)别人什(shén)么秘(mì)密似的背……你的幽默细胞有多少，方法就有(yǒu)多(duō)少。

　　这是比较原始的(de)一种方法，但却(què)是经常用的，很管(guǎn)用(yòng)的。

　　使用此法的前提(tí)是默(mò)读理解，先把每一句话(huà)读懂(dǒng)，领悟整段或(huò)整篇的(de)意思，在此基(jī)础上则可大展拳脚，英(yīng)雄(xióng)有(yǒu)用武之地了(le)。

　　否则便(biàn)成了“小和尚念经(jīng)”! 在理解的基础上，就是(shì)有感(gǎn)情地大声朗读。

　　感(gǎn)情越投入(rù)越(yuè)好，喜怒哀乐随文字流(liú)转。

　　如遇对(duì)话形式的，不妨一个人模仿不同角(jiǎo)色进(jìn)行对(duì)话，或(huò)者与(yǔ)父母、同学分角色对(duì)话，趣味无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗读(dú)可以避(bì)免默(mò)读时容易出现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错误;第(dì)二，读(dú)出声来，可以震动大脑(nǎo)皮层的记忆神经，加快记忆速度;第(dì)三(sān)，可(kě)以排除外界的一些噪音干(gàn)扰有助于记忆准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己的(de)情(qíng)感，自我陶(táo)醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半功(gōng)倍(bèi)。

　　1.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线，只有不(bù)断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说临睡前和早(zǎo)上背书效果好，捂住(zhù)耳(ěr)多读书也可以记忆得比(bǐ)较深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在记(jì)不住，可(kě)以抄，抄比光背好得多(duō)。

　　5.可(kě)以将要背的(de)东西编号啊，一段一(yī)段(duàn)来，这样(yàng)会(huì)快一点的，要是全篇一起反而很慢，另外可以利用奖(jiǎng)励的办(bàn)法啊，背好一(yī)段就奖励自己休息一会，或者吃点什么的(de)，相信持之(zhī)以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量(liàng)为学习创造愉快的气氛。

　　在睡(shuì)前醒后或学(xué)习前，闭上眼(yǎn)睛想象一(yī)下自己能(néng)考好(hǎo)，想(xiǎng)象自己(jǐ)在取得(dé)良好的成绩(jì)之后，父母高兴、别人赞扬的(de)情景，想象为自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体越(yuè)好。

快速背书(shū)小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在(zài)记忆里(lǐ)最好的时间段背(bèi)诵。

　　每(měi)个学(xué)生的具体情况不(bù)同(tóng)，有的学生早(zǎo)上的记忆(yì)力好，有的学生临睡前的记忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据(jù)自(zì)己的实际情(qíng)况，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段(duàn)可能也(yě)不是特别(bié)固定(dìng)，学生们可以(yǐ)自(zì)己感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线，只枯世有不(bù)断重复背(bèi)，才(cái)能(néng)记得牢。

　　3.抓住关键词进(jìn)行背(bèi)诵(sòng)，同样也可(kě)以起到(dào)事半功倍的作用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时(shí)候(hòu)，学生(shēng)可以先记住一些关键没(méi)和(hé)肢的词句，再根(gēn)据这(zhè)些词句进行(xíng)串联。

　　这样的(de)背诵方式，不(bù)仅能够提(tí)高效率(lǜ)，还可(kě)以(yǐ)帮助(zhù)学生(shēng)边理解(jiě)边背诵，牢牢掌握住其中的(de)内容，而不是(shì)为了背而背。

　　4.背书(shū)的(de)时候，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如(rú)理解。

　　尤其是(shì)文科一些段落比较冗长(zhǎng)俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗的(de)内(nèi)容(róng)，我们常常(cháng)需要采取分段背诵的方式。

　　那么把(bǎ)其中的一些关键信息，比如(rú)：时间(jiān)信息、逻辑信息，还有易错(cuò)难(nán)记的(de)知(zhī)识点，边(biān)读(dú)的时(shí)候边画下来(lái)。

　　就有(yǒu)利于(yú)我们通(tōng)过理解的方式，加(jiā)速(sù)背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想关键词。

　　背诵的时(shí)候的重点，往(wǎng)往(wǎng)不在于(yú)前(qián)面记的过程(chéng)，而(ér)在于后面的“回忆”——回忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述(shù)一(yī)遍。

　　背(bèi)诵(sòng)知识的(de)时候，要尝(cháng)试不用原话，而是(shì)自己的(de)语言，将(jiāng)背诵的内(nèi)容描述出来。

　　这个过程，既是检验你的(de)背诵结(jié)果，也是检验你是否真正的(de)理(lǐ)解了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相(xiāng)关知识的(de)你能够写出来的答(dá)案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述背过的古诗里(lǐ)描述(shù)的是一段(duàn)怎样的场景，这个时候往往你(nǐ)就能(néng)感到得心应(yīng)手(shǒu)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗