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　　1、文献法

　　文献法是一种既(jì)陈旧(jiù)，又(yòu)赋有(yǒu)生命力(lì)的(de)科学研(yán)讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会(huì)活动(dòng)想要(yào)留下(xià)永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人类(lèi)活动与知道的无限(xiàn)性和个(gè)别生命与(yǔ)知道的有限性的对立，决议(yì)了咱们(men)在研讨(tǎo)逝去的事实时(shí)有必要借助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法(fǎ)

　　作(zuò)为一种思想办法(fǎ)，比(bǐ)较研讨贯穿于(yú)教(jiào)育研讨的全过程(chéng)。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程中，或(huò)是在理论研讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概(gài)括综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种是实(shí)例法，借(jiè)助于(yú)给出的(de)一组输入/输出实例(lì)逐渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履(lǚ)行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其(qí)依(yī)据现(xiàn)有的科学理论和实践(jiàn)的需求，提出规划(huà)，使用科学(xué)仪器和(hé)设备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有步(bù)骤地操作，依据(jù)调查、记(jì)载、测定与此相(xiāng)随同的(de)现象的改变来确(què)认条(tiáo)件与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经(jīng)过定量分析法可(kě)以(yǐ)使人们对研讨目(mù)标的知道进一步准确(què)化，以便愈加科(kē)学地提醒规则(zé)，掌握(wò)实质，理清联系(xì)，猜(cāi)测事物(wù)的发展趋势。