颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜(yán)元的(de)教育思想主(zhǔ)猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好张(zhāng)是颜(yán)元的教育思(sī)想：培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好(rén)才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育(yù)来培养的(de)。

　　关于颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育(yù)思(sī)想(xiǎng)主张以及颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)对现(xiàn)代教(jiào)育的启示，颜元的教育(yù)思想主张，颜元(yuán)的(de)教育思想简答题，颜元(yuán)的教育思想背诵口诀(jué)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养目(mù)标是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真才实学(xué)的经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好>

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有(yǒu)两(liǎng)种，一(yī)种是“上(shàng)下(xià)粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的(de)通才，另一(yī)种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为(wèi)教育(yù)内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元(yuán)基于他(tā)“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能(néng)解决实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院中，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实际(jì)，等时机(jī)到了(le)则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好