原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关心子(zi)女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神(shén)和物质上(shàng)从对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的依(yī)赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么(me)

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸(xìng)福的人(rén)，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变(biàn)得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落(luò)、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自(zì)己理想中的(de)样(yàng)子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期(qī)望的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝(jué)接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉(jué)得自己不(bù)够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常用不(bù)合理的标准来(lái)要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩(hái)子造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身(shēn)上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)我国最穷的5个城市，哪一个省最穷生家庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到(dào)你后边的(de)认知方(fāng)式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的(de)认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世(shì)的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提(tí)供了较好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的(de)影响程度高低来自(zì)于你个体独立(lì)的(de)力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他(tā)们(men)的影(yǐng)响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如(rú)果你个体独立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他(tā)们的父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成了(le)他们父(fù)母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学(xué)博(bó)士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过(guò)同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望(wàng)你做(zuò)的(de)事(shì);如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其(qí)实早就我国最穷的5个城市，哪一个省最穷(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心(xīn)全(quán)意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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