大家有没有看过(guò)什么捆绑经(jīng)历(lì)的小说？这(zhè)部分小(xiǎo)说虽然看得人比较少(shǎo)，但网上写的(de)人应该还是很多的吧，“捆绑”在不(bù)同的(de)场合(hé)也是有不同的意思，有些时候捆绑是违法行为，遇到这样的事情应(yīng)该(gāi)立(lì)马报警或者寻求警方的帮(bāng)助(zhù)，不过也有一些场合(hé)的捆(kǔn)绑是情趣行为，很多偏爱sm的人就会用捆绑的方式(shì)来(lái)增加(jiā)情趣(qù)，小说中应(yīng)该都有过类似的介绍(shào)，也不知道写出这种小说情节(jié)的作者们都是按照什么(me)依据写下来的？

捆绑(bǎng)原(yuán)本(běn)的意思(sī)就是把人用绳子或者是(shì)皮带之(zhī)类的东(dōng)西给束缚住，因(yīn)此也衍生出(chū)来了其(qí)他含义，比如说有坏(huài)人(rén)涉嫌绑架犯罪，为(wèi)了(le)防止受害(hài)者(zhě)逃(táo)跑所以把他给(gěi)捆(kǔn)绑起来，从而限制对方的人身(shēn)自由，一般来说绑的都(dōu)是手和腿，但在一些黄(huáng)色小说(shuō)中，捆绑(bǎng)所指的含义也有sm中的一项，两位成年人在自(zì)愿(yuàn)的情况下玩这种增加情趣(qù)的游戏，这种捆绑一般都不会(huì)对人(rén)体(tǐ)造(zào)成特别严重的伤害。

捆绑所用大概工(gōng)具主要是绳子，除(chú)此之外还包含警(jǐng)用手(shǒu)铐(kào)、指铐与腹(fù)索之(zhī)类的镣铐，以及医院为了(le)拘束某(mǒu)些精(jīng)神(shén)异常或粗暴(bào)的(de)病(bìng)患所使用的拘束衣等(děng)等，而捆绑的方式也多种(zhǒng)多样，如(rú)果是凶手为了防(fáng)止受害(hài)者逃跑所进(jìn)行(xíng)的捆绑，一般都会将双(shuāng)手(shǒu)绑在身体前(qián)面或背后(hòu)，手分别固定在(zài)腰部前后(hòu)或两侧四(sì)肢延伸，双腕及双脚分(fēn)别固定住(zhù)，把人身体拉伸开来，这(zhè)样对方创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(fāng)根(gēn)本不能动弹。

至于大家(jiā)经常说的五花(huā)大绑，听(tīng)上去感觉好像很厉害绑(bǎng)的很严实(shí)，但实际上(shàng)监视不严的情况下五花大绑是最容易(yì)挣脱开的，如果能找到(dào)尖端突出(chū)的东西如较硬的树叉、栏杆(gān)的尖头、甚至(zhì)门、窗(chuāng)上(shàng)部的尖(jiān)角等物(wù)体，就(jiù)能将抹肩的绳子挑到身后，使绑绳出现(xiàn)松动，一(yī)旦(dàn)有松动经(jīng)过不(bù)断地挣扎绳子就会(huì)越来越松从(cóng)而脱困，大(dà)多数(shù)影视剧中(zhōng)主角创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(jiǎo)脱(tuō)困的场面(miàn)都是因为他(tā)们被不(bù)专业的人“五花大绑”。

小说中关于绑捆的描写也(yě)有(yǒu)很(hěn)多，有(yǒu)一些是武侠剧或者现代剧中反(fǎn)派绑架主角，最(zuì)后主(zhǔ)角挣(zhēng)脱脱(tuō)困的情节，还有一些是受害者被捆绑(bǎng)杀害(hài)，一般(bān)这种(zhǒng)情况都不会着重(zhòng)描(miáo)写(xiě)是怎(zěn)么捆绑的，也就只有在特殊(shū)的(de)小说(shuō)中才会出现(xiàn)关于(yú)sm捆绑的方法(fǎ)，详细描述承受方是怎么被绑起(qǐ)来的，以及他们(men)绑起来之(zhī)后的心情和感受，作者为(wèi)了写这(zhè)种场面，恐(kǒng)怕私底下(xià)也没少看(kàn)吧(ba)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案