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  上海(hǎi)四大是指:上海市民办(bàn)华育中(zhōng)学(xué)、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附属(shǔ)外国(guó)语学校、上海市市北初级中学(xué)等四(sì)校。

  八校是指(zhǐ):上宝中学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存志中学、新(xīn)华(huá)初级(jí)中学、上海(hǎi)市世界外国语中(zhōng)学(xué)、华二(èr)初级(jí)中学(xué)、立达中(zhōng)学等八校。

  扩展资料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上海中学初中部,90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高中分离以后,上(shàng)海中(zhōng)学与(yǔ)华泾实业联合在1999年建立了华育(yù)中学,华育的师资力量、管理方式、教学方式,都来自于上海中学。

  兰生复(fù)旦(dàn)中(zhōng)学建校于1994年,也是一所(suǒ)可跨区(qū)招生的民办寄宿制(zhì)初级中学(xué),为复旦(dàn)附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什么

   上海四大名校是指上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

   这(zhè)四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代表。

   八大(dà)金刚指(zhǐ)的是南洋模(mó)范(fàn)中学(徐(xú)汇)、建平中(zhōng)学(xué)(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中(zhōng)学(杨浦)、延安中(zhōng)学(xué)(长(zhǎng)宁)、复兴中学(xué)(虹口)、大同中学(黄(huáng)浦)、格(gé)致中(zhōng)学(黄浦)。

   当然这只是坊(fāng)间的(de)一种说法而已,各区(qū)县依(yī)然还(hái)拥有一(yī)些非常出名的高(gāo)中,比如浦东的(de)进(jìn)才中学,静安(ān)的市(shì)西中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山的(de)行知中学等。

   还(hái)有“一(yī)个(gè)神仙”为(wèi)上外附中(zhōng)(虹(hóng)口区(qū)),因上外附(fù)中几乎不(bù)对外乎大区(qū)招生,在上海中考中,我们一般都不会讨(tǎo)论这所(suǒ)学(xué)校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中是根(gēn)据《国(guó)务院(yuàn)关(guān)于(yú)基础教育(yù)改革与发展决定》中各地建设(shè)一批实施素质教育的(de)示范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高(gāo)中教育工(gōng)作会议(yì)的精神,上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的(de)。

   上海(hǎi)市实验性示范性高中第一(yī)批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大(dà)学附属中学、华(huá)东(dōng)师范大学第二(èr)附属中学、上海(hǎi)师范大学附(fù)属中学、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋(jìn)元高级(jí)中学(xué)、市北中学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东师范大学(xué)第一(yī)附(fù)属中学、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七宝中(zhōng)学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平中学、进才中(zhōng)学(xué)、松江(jiāng)二(èr)中 

   上(shàng)海市于1999年(nián)4月正式启动上(shàng)海市实(shí)验性示(shì)范性高中建(jiàn)设(shè)。

   2004年,本(běn)哪(nǎ)旅市实验性示范性高中建设取得新(xīn)进展。

   实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设(shè)是上海市基(jī)础教育(yù)现代化的重要组(zǔ)成部(bù)分。

   建设实验性示范性高中(zhōng),目的是在于通过促进(jìn)学校形成(chéng)依法治校(xiào)、自(zì)我约束、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制,推动学校不断追求新的(de)发(fā)展,形成一支学校(xiào)教育(yù)改(gǎi)革(gé)的先锋队,一支攻克素质教育难(nán)题(tí)的攻坚队,对整尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系(zhěng)个(gè)高中教(jiào)育和基础教育(yù)起示范(fàn)、辐射和(hé)引领作用,从而带动基础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高,促进本市率先基本实(shí)现教育现(xiàn)代化。

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