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写作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用(yòng)

　　比(bǐ)喻就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事物人格(gé)化(huà)，将本来不(bù)具(jù)备(bèi)人动作和感情的事物(wù)变成和(hé)人一样具(jù)有动(dòng)作和感情的样子(zi)。

二者(zhě)区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表(biǎo)现(xiàn)形式(shì)不(bù)同。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可(kě)不(bù)出现，比拟的本体必须(xū)出现。

　　2.喻体是具体的(de)事物(wù)，可以确认。

　　拟体不是具(jù)体事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的目(mù)的偏(piān)重于(yú)帮助读者(zhě)认(rèn)识或(huò)明(míng)白某种事物(wù)。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种情感(gǎn)，使读者受到感染，进而(ér)产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　例(lì)如(rú)：天上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是(shì)比喻句，因(yīn)为这个(gè)句(jù)子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

　　通过(guò)例(lì)子，可以知道判断一个(gè)句子是不是比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比喻句(jù)了，而(ér)是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人(rén)

　　就是把事物人(rén)格化，将(jiāng)本(běn)来不具备人动作和感情(qíng)的事物变成和(hé)人一(yī)样具有动作(zuò)和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋予物以人(rén)的(de)动(dòng)作(zuò)行为或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷(tōu)偷地从土里钻出来(lái)，嫩嫩的(de)，绿绿的。

　　这个句子就(jiù)是(shì)采用拟(nǐ)人的修辞手法，一个“钻(zuān)”更加形象生动(dòng)地展(zhǎn)现了小(xiǎo)草旺盛的(de)生命力(lì)。

常见写作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交(jiāo)融、衬(chèn)托对比、伏(fú)笔照应(yīng)、托(tuō)物言志、白描(miáo)细(xì)描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻(yù)象征、借古(gǔ)讽今、卒(zú)章显志(zhì)、承上启下、开(kāi)门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写(xiě)与虚写、托(tuō)物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法的(de)区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加(jiā)强语言形象(xiàng)性的修辞手段，但它(tā)们是两(liǎng)种不同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理(lǐ)的作文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别的相关内容，欢(huān)迎阅读。虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么>

　　 　　比(bǐ)拟是(shì)物(wù)的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物，具有思想的跳跃(yuè)性，能(néng)使(shǐ)读者展开(kāi)想(xiǎng)象(xiàng)的翅(chì)膀，捕(bǔ)捉它的意境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开联想和想象。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体事物和拟作事物(wù)之间(jiān)的可拟性，借助联想和(hé)想象而形成的(de)辞格，因此联想是通向比拟的(de)桥梁，想(xiǎng)象是(shì)比(bǐ)拟的翅膀虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么。

　　 　　比拟(nǐ)具有很(hěn)强的(de)感情色彩，是作者用自己自然流露(lù)的强烈感情去感染(rǎn)读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借助(zhù)丰富(fù)灶凯(kǎi)的想像，把物当成人(rén)来写(xiě)，或把人当成物来(lái)写，或把(bǎ)甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不同而又(yòu)有相(xiāng)似点的事物描绘事(shì)物(wù)或说(shuō)明(míng)道理的(de)辞格。