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　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘(jū)无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽(lì)、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与(yǔ)句末语气(qì)的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非(fēi)使他失望(wàng)，便连(lián)信(xìn)也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生对自己(jǐ)对中国(guó)人(rén)民的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式(shì)前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被(bèi)盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还(hái)没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的(de)学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一(yī)片都有的，但在我，这(zhè)一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人(rén)的饭食和我不相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理(lǐ)的(de)理(lǐ)想，去日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日本(běn)学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建立了深厚(hòu)的(de)师(shī)生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的(de)日本人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南(nán)下(xià)，当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此(cǐ)文最(zuì)初(chū)发表于同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期(qī)，后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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