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  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)的(de)意(yì)思是只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),其时悔(huǐ)恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?这(zhè)句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全(quán)句是(shì)“年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思是年华(huá)随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能悲(bēi)哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自(zì)诸(zhū)葛亮的(de)《诫子书》。

  原文如下(xià):夫君子(zi)之行,静(jìng)以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致(zhì)远。

  夫(fū)学fe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称须静fe2o3是什么化学名称,feo是什么化学名称也,才须学也,非学无(wú)以(yǐ)广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德(dé)。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法明(míng)确(què)志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰无(wú)法(fǎ)达(dá)到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增长才(cái)干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋精(jīng)神,急躁冒险(xiǎn)就不能(néng)陶冶(yě)性情(qíng)。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零落,大多(duō)不接触世事、不(bù)为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的(de)居舍,其时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú)将复(fù)何及(jí)意思是什么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地(dì)坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的(de)居(jū)舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?这句话出(chū)自(zì)诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将复何及的(de)意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸(zhū)葛亮(liàng)临(lín)终前写给(gěi)他(tā)儿(ér)子诸葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文中可(kě)以看作出诸葛亮是(shì)一位品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子(zi)之行,静以修(xiū)身(shēn),俭以(yǐ)养德(dé)。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学也(yě)。

  非学无以广才(cái),非(fēi)志(zhì)无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不(bù)能(néng)励精,险躁(zào)则不(bù)能治性。

  年(nián)与时驰,意与日(rì)去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明确志(zhì)向,不排(pái)除外(wài)来干扰无(wú)法达到(dào)远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自(zì)学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无(wú)法(fǎ)芹(qín)液昌(chāng)振奋(fèn)精(jīng)神(shén),急躁(zào)冒险就不(bù)能(néng)陶(táo)冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困的(de)居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须(xū)静也”,告(gào)诉人们只有宁静才(cái)能够修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并(bìng)以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到志存高远(yuǎn)。

  内(nèi)心宁静才能戒(jiè)骄戒(jiè)躁(zào),内(nèi)心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高(gāo)望远。

  无论(lùn)工作还是生活,只有静下心来才能(néng)更好的谋划(huà)未(wèi)来、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们学(xué)习既(jì)要有宁静的学(xué)习环(huán)境(jìng)更要有专注(zhù)、平(píng)和(hé)的学习心境!“非学(xué)无以广才”、“非志无以成学”,则进一步(bù)阐述了学习的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学(xué)的前提,不努力学(xué)习,就不能增加自己的(de)才干;但在学(xué)习(xí)的过程中,决心和毅力非常重要,缺乏了意(yì)志(zhì)力,就会半(bàn)途而废。

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