磨刀霍霍(huò)向牛羊全诗，磨(mó)刀(dāo)霍霍向牛羊(yáng)是哪首诗上(shàng)的是“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝(cháo)民歌《木兰诗》，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮(bàn)男装(zhuāng)，替(tì)父从军，在战场(chǎng)上建立(lì)功勋，回朝(cháo)后不愿作官，只求回家团聚的故事(shì)，热(rè)情赞(zàn)扬了(le)这位女(nǚ)子勇敢善(shàn)良的品(pǐn)质(zhì)、保家卫国(guó)的热情和英勇无畏的精神的(de)。

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　　“磨刀(dāo)霍霍向猪羊”出自北朝(cháo)民(mín)歌《木兰(lán)诗(shī)》，讲述了一(yī)个(gè)叫木兰的女孩(hái)，女扮(bàn)男装(zhuāng)，替父从(cóng)军(jūn)，在战场(chǎng)上建立(lì)功勋，回朝后不愿(yuàn)作官(guān)，只求回家团聚的(de)故事(shì)，热情赞扬了这(zhè)位女子勇敢善(shàn)良的(de)品质(zhì)、保(bǎo)家(jiā)卫国的热情(qíng)和英勇(yǒng)无畏的(de)精(jīng)神。

　　原文(wén)节选(xuǎn)：万里赴戎(róng)机，关(guān)山度若飞。

　　朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百(bǎi)战(zhàn)死(sǐ)，壮士十年归(guī)。

　　归来见天子，天子(zi)坐(zuò)明堂。

　　策勋十(shí)二转，赏(shǎng)赐百(bǎi)千强。

　　可汗问(wèn)所欲(yù)，木兰不用尚书郎，愿驰千里(lǐ)足(zú)，送儿(ér)还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；

　　阿姊闻妹(mèi)来，当户(hù)理红妆(zhuāng)；

　　小弟(dì)闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我(wǒ)东阁门(mén)，坐我西阁床。

　　脱我(wǒ)战时袍，著我旧时裳。

　　当(dāng)窗(chuāng)理云(yún)鬓，对镜帖花黄(huáng)。

　　出(chū)门看火伴，火伴皆(jiē)惊忙：同(tóng)行十二年，不知(zhī)木兰是(shì)女郎。

　　全诗以(yǐ)“木(mù)兰(lán)是女郎(láng)”来构(gòu)思木兰的传(chuán)奇故事，富有浪漫色(sè)彩；

　　详略安什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级排极具(jù)匠(jiàng)心，虽然(rán)写的是战争题材，但着墨较多的却是生(shēng)活场景和(hé)儿女情(qíng)态，富有生活气息(xī)；

　　以人(rén)物问(wèn)答(dá)及(jí)铺陈、排比、对偶、互文等手法描(miáo)述人物情态，刻(kè)画(huà)人物(wù)心理，生动细致(zhì)，神气跃然，使作品(pǐn)具(jù)有强(qiáng)烈的艺术感染力。

磨刀霍霍向牛羊(yáng)出自哪首诗?

　　“磨刀霍霍向猪羊”出(chū)自(zì)北朝什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级民歌《木(mù)兰诗》。

　　原文(wén)节选：

　　万里赴戎机，关派哪山度若飞(fēi)。

　　朔气(qì)传(chuán)金柝，寒光(guāng)照铁衣。

　　将军百战死(sǐ)，壮士十(shí)年归。

　　归(guī)来蔽(bì)羡乎见天子(zi)，天子(zi)坐(zuò)明堂(táng)。

　　策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。

　　可汗问(wèn)所(suǒ)欲，木兰不用(yòng)尚书(shū)郎，宏悉愿(yuàn)驰千(qiān)里(lǐ)足，送儿还故乡。

　　爷娘闻(wén)女来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊(zǐ)闻妹来，当户(hù)理红妆；小弟闻姊来，磨刀(dāo)霍霍向猪羊(yáng)。

　　开(kāi)我东阁门，坐我西阁(gé)床。

　　脱我(wǒ)战时(shí)袍，著我旧时(shí)裳。

　　当(dāng)窗(chuāng)理云鬓，对镜(jìng)贴花黄。

　　出(chū)门看伙伴，伙(huǒ)伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰(lán)是女郎(láng)。

　　赏析

　　《木兰诗》是一(yī)首长篇叙事(shì)诗，讲(jiǎng)述了一个叫木兰(lán)的女孩(hái)，女(nǚ)扮(bàn)男装，替(tì)父从军，在战场上建立功勋，回(huí)朝后(hòu)不愿作官(guān)，只求回家(jiā)团(tuán)聚的故事，热情赞扬了这(zhè)位(wèi)女(nǚ)子勇敢善良(liáng)的(de)品质、保家卫(wèi)国的热情和英勇无畏的精神。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的(de)传(chuán)奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心(xīn)，虽然写的是(shì)战争(zhēng)题材，但着墨较多的却是(shì)生活场景(jǐng)和儿女情(qíng)态，富有生活(huó)气(qì)息；以人物(wù)问(wèn)答及铺陈(chén)、排比、对偶、互文等手(shǒu)法(fǎ)描(miáo)述(shù)人物情态，刻(kè)画人物心理，生动细致(zhì)，神气跃然，使作品具有强烈的艺(yì)术感染(rǎn)力。

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