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颜元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而(ér)人(rén)才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来培养。

　　学(xué)校教(jiào)育的培(péi)养目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种(z杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜1杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强0强hǒng)，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终身(shēn)止精一(yī)艺”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学(xué)”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的(de)政(zhèng)治理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系(xì)实际，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为其脱离(lí)实(shí)际(jì)，不能解决(jué)实际问(wèn)题(tí)还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的(de)在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当时(shí)的实际，等(děng)时机到了(le)则关闭这两(liǎng)斋。

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