朱(zhū)子(z龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思i)家训是(shì)谁写(xiě)的(de)？是《朱(zhū)子(zi)家训》作者(zhě)有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为南(nán)宋著名理学家(jiā)朱熹(xī)所(suǒ)做的。关(guān)于朱子家训是谁写(xiě)的以及(jí)朱子家训是(shì)谁写(xiě)的 什么(me)朝代，朱子家训(xùn)是谁写的作(zuò)者(zhě)是谁，朱子家训是谁(shuí)写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家训(xùn)是(shì)谁(shuí)写的字(zì)等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)的(de)知(zhī)识答案：

朱子家(jiā)训的(de)作者是谁

　　朱子(zi)家训的作者(zhě)是朱熹所(suǒ)做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所(suǒ)作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳朱子(zi)家训》，而(ér)“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》和朱柏庐的《治家(jiā)格(gé)言(yán)》是(shì)在不(bù)同时代(dài)由(yóu)不(bù)同的朱(zhū)家先(xiān)贤(xián)所(suǒ)撰写(xiě)出来的不同传世巨作。很(hěn)可惜(xī)世人多把(bǎ)他们的文章搞混了，通常人们多以《朱子家训》来称(chēng)呼朱柏庐的《治家格言(yán)》，反(fǎn)而(ér)朱熹(xī)老夫子真(zhēn)正的《朱子(zi)家训》一(yī)般人多(duō)不(bù)了(le)解。”——朱祥(xiáng)南(nán)(朱子25世孙，世界朱(zhū)氏联(lián)合会会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字(zì)致(zhì)一，自号柏(bǎi)庐，江苏昆山人(今昆山(shān)市)，明末清初江苏昆山县人(rén)。著名理学家、教育家。其父朱(zhū)集璜(huáng)是明末的学者，清(qīng)顺治二年(1645)守昆城抵(dǐ)御清军，城破(pò)，投河自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼致力读书(shū)曾(céng)考取秀才，志于仕途。清入(rù)关明亡遂不(bù)再求(qiú)取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛(shèng)名。康(kāng)熙曾多次(cì)征(zhēng)召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手(shǒu)写数十(shí)本教材用于教(jiào)学。潜心(xīn)研究程朱理学，主(zhǔ)张知(zhī)行并进(jìn)，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞博(bó)学鸿词之荐，后又坚拒(jù)地方官举荐的(de)乡(xiāng)饮大(dà)宾(bīn)。与徐(xú)枋、杨无咎(jiù)号(hào)称“吴中三高士(shì)”。康(kāng)熙三十七(qī)年(公元1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟子："学(xué)问在(zài)性命，事(shì)业在(zài)忠(zhōng)孝(xiào)"。著有《删补易经蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂(táng)诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是(shì)谁写的(de)

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一(yī)为朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名理学家朱熹所做的(de)。

　　朱(zhū)柏庐(lú)（1627－1698），原名(míng)朱用纯(chún)，字致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明(míng)末清初(chū)江苏昆(kūn)山县(xiàn)人(rén)。

　　著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)。

　　其父朱集(jí)璜是明末的学(xué)者，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河自(zì)尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育家，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其(qí)父朱集璜在(zài)守昆城抵御清(qīng)军时(shí)遇难。

　　朱昼夜(yè)恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播(bō)迁流离(lí)，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜(qián)心(xīn)治学，以程(chéng)、朱理学为本，提倡知行(xíng)并进，躬(gōng)行实(shí)践。

　　他(tā)深感当时的教育(yù)方法，使学(xué)生难以学到(dào)真实的学问，故写了《辍(chuò)讲语》，反(fǎn)躬自责，语颇痛(tòng)切。

　　曾(céng)用精楷手写(xiě)数十本教材用(yòng)于教学。

　　生平精神宁谧(mì)，严以(yǐ)律己，对当时愿和他交往的官(guān)吏(lì)、豪(háo)绅(shēn)，以礼自持(chí)。

　　清康熙十(shí)八年（1679年）他坚(jiān)辞不应博学(xué)鸿儒科，后又(yòu)坚(jiān)拒(jù)地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康熙三十七年染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在(zài)性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家格言》，世称《朱子家(jiā)训(xùn)》，流传(chuán)很广(guǎng)。